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哇！
太阳能耶
近日，大六班户外秘密基地里，那串一到晚上就亮起的太阳能小灯，悄悄勾起了孩子们的好奇心。
“老师，它白天晒晒太阳，晚上就能发光！”孩子们你一言我一语，聊得热热闹闹，还突然冒出了一个新想法：“我们的轨道游戏里，也可以有太阳能的东西！”就这样，一场关于太阳能的探索之旅，正式启程啦～
PART 01
我们身边的太阳能
孩子们化身“太阳能小侦探”，在生活中寻找起了藏在身边的太阳能物品：
原来太阳能早就藏在我们生活的各个角落，悄悄为我们服务呢！
结合孩子们的发现，老师和大家一起梳理了太阳能的两种“工作模式”：
储能型太阳能：太阳能板白天晒太阳，把电能存进电池里，晚上再放电发光、工作，就像我们熟悉的太阳能路灯、小夜灯。
直驱型太阳能：太阳光直接晒到太阳能板上，不用电池，当场就能发电，立马带动小马达转动、小车跑、风扇转，一遮住阳光，马达马上就停啦。
孩子们还画出了自己理解的太阳能工作原理：
太阳的热能→电能→动能
一笔一画里，都是对科学的好奇与向往。聊到兴奋处，大家纷纷畅想自己想要的“太阳能好物”
PART 02
太阳能小车的“闯关记”
为了让轨道游戏变得更有趣，孩子们决定亲手制作一辆太阳能小车。可制作的过程，就像一场充满挑战的闯关游戏，难题一个接一个冒了出来：
太阳能板上的线太细，老是被扯断。
轮胎总是从车轴上脱轨。
小马达一装，车子就往后倒。
好不容易把零件都组装好，新的问题又出现了：扇叶呼呼地转着，可小车却纹丝不动！孩子们围在小车旁，七嘴八舌地猜想原因：
扇叶的风量太小了，吹不动车子。
小朋友们把阳光都挡住了。
装饰品太多了，车子太重，跑不动。
我觉得是轮子太重了，拖慢了车子。
太阳能板太少了，吸收的阳光不够。
轮胎没粘稳，歪歪扭扭的，跑不快。
风扇安装的方向不对，吹的风反了。
带着这些猜想，孩子们开启了一场“验证大行动”，一步步排查问题、寻找解决办法：
换一个更大的扇叶，试试能不能吹出更强的风。
把小车搬到阳光最充足的地方，给太阳能板“喂饱阳光”。
去掉多余的装饰品，改用轻便的绘画装饰车身。
把沉重的玩具轮胎换成轻巧的瓶盖。
给小车加装一块太阳能板，增加阳光的吸收量。
用橡皮筋做车轴套，防止轮胎歪歪扭扭、脱轨打滑。
调整风扇的安装方向，确保风是往前吹的。
可正当一切准备就绪，老天爷却和孩子们开了个玩笑——连着几天都是阴雨天，太阳公公躲了起来。
“没有太阳，太阳能板就没电了，小车怎么跑呀？”孩子们有些失落。
这时，一个小脑袋突然灵光一闪：“我们可以用手电筒照呀！手电筒的光和太阳光一样亮！”
这个想法瞬间点燃了大家的热情，纷纷举着手电筒围了过来。孩子们发现，弱光的手电筒并没有让小车的扇叶转起来，而强光的手电筒可以让扇叶转起来。虽然小车还是没能动起来。
PART 03
不止于小车，创意还在发光
虽然太阳能小车暂时没能跑起来，但孩子们对太阳能的热情，一点都没有减少。带着这份好奇，大家把目光投向了更多有趣的太阳能制作：
孩子们用雪糕棒、瓶盖和太阳能板，做出了呼呼转的太阳能小风扇。
用一次性纸盘、PVC管和彩色吸管，搭出了会转动的太阳能摩天轮。
还有的孩子，给小车加上了螺旋桨，变成了能在轨道上“乘风破浪”的太阳能小车……
这些作品或许不够完美，
却藏着孩子们最真实的探索与想象。
在一次次的尝试、失败与再尝试中，
孩子们不仅触摸到了太阳能的秘密，
更学会了观察、猜想与解决问题。
太阳能的探索之旅还在继续，
关于阳光、能量与创造的故事，
也还在大六班的秘密基地里，
慢慢生长……
END
编辑丨杨丹丹
编审丨冯雪
审核丨涂瑶
审发丨夏嘉忆