间的那些事……

杨佳敏

随着过年倒计时数字变小，时间真的就像歌曲中说的那样，“像飞鸟一样滴答滴答向前跑”，孩子们都感到，在幼儿园的时间越来越短。那么，时间到底是什么呢？时间是什么样子的呢？近日，乐山高新区实验幼儿园的孩子们  围绕“时间”这个话题开展了讨论。一起来看看小朋友的思考吧！

“你觉的时间是什么样子的？”

有颜色、有形状、还有快慢……时间好像看不见又看的见：

阳阳：“时间就像秒针在小钟上一圈一圈地跑。”小柠檬：“时间就是我和小伙伴们在操场上玩游戏的快乐时光。”二妹：“我一睁开眼睛，时间就开始啦。”万一：”时间是我闭上眼睛睡觉，做了好多好多美梦。”

时间快？还是慢？

包子：“等妈妈的时候，时间在学蜗牛爬……爬呀……爬呀……”开心：“滑滑梯的时间是‘咻——’的，像彩虹滑道！”瑶瑶：“可是收玩具的时间是‘咔！’的，像突然关掉的电视。”

时间很重要

朵朵：“如果没有时间，我就不知道好久上学。”一一：“有了时间可以提醒你接下来要做的事情。”苒妹：“时间让我们的生活更加规律。”

时间是什么？这是个哲学命题，但孩子却有自己的理解。他们从生活、想象和交谈中获得“时间经验”，思考也在童言交流中慢慢成长。

如果时间可以选择？过去、现在、未来

回到过去

韩韩：“我想回到过生日那天，因为我太开心了。”团团：“我还想在三亚一直玩，一直游泳。”

去到未来

嘟嘟：“我要去到未来，看看那时候的幼儿园有没有会飞的滑梯！”蚂蚁：“ 我要去未来，和长大以后的自己做朋友，问问她还记不记得现在的积木城堡！”

语涵：“我未来做手工一定很厉害。”

过去与恐龙漫步，此刻与伙伴筑沙，未来与自己相遇——所有时间都发着光。但最亮的永远是：捧住正在落的这一秒。

你们想怎么“留住”时间

写、画……团团：我觉得可以写一封信，上面写上想跟好朋友说的话。“

涵涵：“我要把每一天的事情，写下来。”

画：丫丫：“我要把和好朋友一起在草坪上玩的样子画下来。”

甜甜：“我想把幼儿园的彩虹滑梯画下来，这样以后我去了新学校，还能想起在这里滑滑梯的快。”朵朵：我想把美工区的黏土小蛋糕画下来，那是我和乐乐一                   起做的，上面还有我们捏的小樱桃呢。

用画笔、快门和童言，对抗时间的隐身，每一次记录，都是孩子在把流逝的光变成可以触摸的结绳记事——他们正在学习，  如何与永恒悄悄谈判。

时间不言，却答遍所有提问；时间无痕，却刻进每次生长。愿每个孩子都成为时间的密友，在诉说与聆听中，把此刻写成永恒。