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有这样一群人，
她们默默守护、静静期盼，
在细致繁琐、日复一日的工作中，
用爱与专业呵护孩子们的成长。
她们就是幼儿园里，
默默奉献、辛勤耕耘的生活老师们。
为提升生活老师保教专业水平发展，增强参与教学的信心和意识，凸显“保教并重”，使生活老师工作细致化、规范化和常规化，2024年11月，我园举办以“趣说故事，亮我风采”主题的生活老师故事展示活动。
活动分为初赛和决赛两个阶段。首先是初赛阶段，小、中、大班三个年级的生活老师们分别进行了精彩的故事展示。经过激烈的角逐，7名老师脱颖而出，晋级决赛。
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WENXING
决赛阶段，这7名老师再次在
园级舞台上展现了他们的风采。
让我们一同走进现场，
聆听“护星人”的“护星故事”。
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平凡岗位 非凡使命
一次午睡，
曾老师发现一个孩子难以入眠。
经过细心询问，
得知孩子因分离焦虑而难以入睡。
曾老师没有将这一问题视为睡眠障碍，
而是像母亲一样，
每天中午为孩子讲述睡前故事，
用温暖的话语安抚她的心灵。
这些看似平凡的举动，
实则是生活老师的爱心与专业。
心灵的守护者
谢老师的故事同样触动人心。
区域游戏时，谢老师注意到
一个孩子独自发呆，不玩玩具。
通过与家长的沟通，
她了解到这个孩子
因缺乏安全感而难以适应新环境。
于是，在孩子每天入园时，
都会给予孩子温暖的拥抱，
用温柔的话语抚慰他的心灵，
逐渐与孩子建立感情的链接，
营造的温馨氛围。
细微之处显真情
张老师讲述了她如何观察到
班上孩子在洗手环节遇到的问题。
通过持续观察和温柔引导，
用多种趣味化、游戏化和家园合作的方式，
帮助孩子正确掌握七步洗手法，
让幼儿养成良好的卫生习惯。
一份工作，一份责任，
一份关爱，一份陪伴，
简单的事情重复做，
重复的事件用心做。
关于生活老师温暖的事情
还有许多许多……
范老师的《馨馨入园记》、粟老师的《嘴巴里的大拇指文字》，唐老师的《不吃饭的周周》，蒋老师的《美梦“晨”真》故事同样精彩。
最后由园长、后勤主任以及年级组长组成的评委小组认真打分和公正投票，并为获奖老师们颁发了荣誉证书，并对他们的辛勤付出和精彩表现表示认可和祝贺。
本次“生活老师故事展示活动”，
不仅是一次情感的交流，
更是一次对保育工作价值的深刻探讨。
它让我们意识到，生活老师们的工作
远不止于打扫卫生和日常护理，
她们是孩子们心灵的引路人，
是班级教育的坚强后盾。
师泽如光，虽微致远，
教育亦是一场爱与被爱的修行。
在生活老师的岗位上，
她们无时无刻不用自己的实际行动
诠释着爱与责任
在平凡中坚守，
在坚守中平凡。
编辑｜李怡宁
编审｜王 路
审核｜李译宇
审发｜夏嘉忆