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在《幼儿园活动整合课程》主题活动的牵引下，我们始终在思考：如何让幼儿的学习变得主动且有效？始终朝着“创设无处不在的教育”在前行！教育活动不能仅仅局限于教师预设或生成的、围绕一个主题或项目进行的集体教育，而应把集体教学活动、区域活动、日常活动、亲子活动这四大类活动链接在一起为“创设无处不在的教育”做整合。
一、大班主题活动“盖房子”建造我们梦想的国度
“盖房子”这一主题从幼儿周围的房子出发，请幼儿仔细观察房子的外形和结构；考察各种房子相同和相异的地方；探究房子对人们生活的重要作用。进而引导他们思考：除了人有房子，动物有没有房子呢？带领幼儿从自身需要出发走入动物的世界，再从动物的世界回到人类居住的房子。鼓励幼儿用自己的形式自由探索发现更多有关房子的奥秘和乐趣！
快乐搭建的我们，看看我们的建筑小妙招
漂亮的房子平地起；屋顶又有怎样的秘密？
各式各样的房屋
二、中班孩子畅游主题活动“海陆空出动”大型交通展
交通工具是现代社会生活中不可缺少的一部分，交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望、想象创造的兴趣，可以通过有关交通工具的学习而得到很大的满足！
我们和老师一起为各种各样的车规划跑道
自作的小船，让我们快乐起航
为火车搭建轨道
小巧手，折出立体的公交车
海陆空出动，看创意百出的交通世界
三、“宝贝的一家”主题活动，为小班的宝贝打造温馨舒适的“家”
我们带领幼儿由最熟悉的家开始，通过“宝贝一家”主题中的活动，让幼儿进一步认识家庭成员，用心感受家人的关怀，并学习表达对家人的爱与谢意。通过扮演最熟悉的家人来重现家庭生活经验。通过与同伴的沟通和交流，幼儿不仅更加了解自己和自己家人，还可以进一步了解、认识别人的家庭生活。除此外，他们还了解动物的家庭。他们会感受到
这些小玩偶是我们自己做的家人
这块积木做我家里的电视柜好还是茶几好呢？
一同创编“宝贝一家”的故事
“宝贝，我来给你盖被子吧！”
我的玩偶家人
我能找到我家的位置
亲子游戏，我家的宝贝树
我的纸筒家人
制作我家的全家福相框，相框将甜蜜包围，感受和家人在一起的温暖
送给妈妈的项链