“do re mi~”轻快的旋律回荡在幼儿园的活动室里，孩子们正跟着老师的节奏拍手、跺脚。近日，乐山实验幼儿园延时服务的音乐专题活动热闹开启，音符与欢笑交织，奏响了一段别样的童真乐章。

小班：

《落叶》：能初步感知音乐节奏与旋律的变化，并尝试用肢体动作（如摇摆、旋转、轻躺）表现落叶飘落的动态；在音乐和情境的引导下，能创造性地用不同动作表现树叶被风吹起、飞舞、落地的样子；在音乐游戏中体验秋天和落叶的意境，感受集体活动的愉悦。

《章鱼先生卖雨伞》：理解《章鱼先生卖雨伞》的故事内容，认识故事中出现的不同颜色和形状的雨伞；跟随音乐节奏，模仿章鱼先生及小动物们的动作，进行简单的律动表演，提高身体的协调性和节奏感；积极参与律动活动，感受律动带来的乐趣，增强对音乐活动的喜爱之情，培养幼儿的合作意识和表现力。

《小毛巾》：感受乐曲轻快节奏，认识毛巾的多种用途，理解歌词简单含义；能随音乐用小毛巾做擦、抖、卷等动作，发展肢体协调性与节奏感；乐于参与音乐互动，体验和同伴、毛巾游戏的快乐。

中班：

《动物城警探出动啦！》：够跟随音乐节奏，进行拍手、拍桌子、拍肩、踏步等基本律动；能够根据不同的音乐片段和角色指令，变换不同的动作；体验音乐律动的快乐，感受角色扮演的乐趣，培养遵守游戏规则的意识。

《动物猜谜歌》：体验说唱谜面和谜底的乐趣；感受歌曲幽默、有趣以及说唱结合的特点；学习用对唱的方式演唱歌曲，并尝试根据动物的特点按节奏创编谜语歌词。

《颜色拍拍乐》：根据节奏指令，用纸杯拍打对应的颜色；提高孩子听觉分辨、反应能力，培养专注力。

大班：

《节奏大师》：通过倾听、模仿、游戏和合作，探索用身体和板凳发出不同声音，体验节奏的乐趣；享受集体音乐活动的快乐，愿意大胆表现，并能初步注意与同伴的配合。

《森林音乐会》：发现不同材料的发声特点，知道音色与材质的关系；能尝试多种方式让材料发声，并合作演奏《森林交响曲》；感受户外音乐游戏的乐趣，体验与同伴合作及创造的成就感。

《蘑菇奇遇记》：感受歌曲活泼轻快的节奏，理解歌词内容（蘑菇从市场到家中的有趣经历），能跟着音乐有感情地演唱，并用肢体动作表现蘑菇的形态和歌词情景；在音乐游戏和创编活动中，发展想象力和合作能力，体验与同伴共同“探索蘑菇”的快乐。

欢乐的时光总是短暂，在一片欢声笑语中，音乐延时活动圆满落幕。愿这些跳动的音符，能成为孩子们童年里最动听的记忆，陪伴他们快乐成长。