2025.7.9至乐分园

《指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”近日，市实幼至乐分园小一班的孩子们展开了一场与西瓜的“较量”，他们共同许愿“西”望有瓜。这不仅意味着一个课程故事的开启，更是孩子们参与的一场充满惊喜与欢乐的“自然探索之旅”。

西瓜大讨论

晨读时间，轮到值日生选出师幼共读的绘本。值日生推荐《西瓜你从哪里来》这本书。弘毅说：“我最喜欢吃西瓜，西瓜很甜。”欣欣说：“西瓜里面有籽，要吐出来。”雪千说：“如果把西瓜籽种在土里会长出西瓜吗？“孩子们带着疑问，在绘本里了解西瓜的生长。

“西”望有瓜

开心：下次吃西瓜我把西瓜籽种在纸杯里。

云舒：我把西瓜籽种在西瓜碗里。

欣忆：我把西瓜籽种在辣椒旁边。

雪千：我把西瓜籽种在饮料杯子里。

西瓜种植小Tips：

材料准备：（西瓜种子、营养土、铲子、浇水壶）

播种：（步骤：松土、挖坑、放种、浇水）

幼苗管理：（阳光、浇水、除草、施肥）

等待开花&结果

教师的支持：

1.为幼儿提供轻松自由的学习环境，在一日生活中“了解西瓜的生长特点“、

2.鼓励幼儿用多种感官认识西瓜，在“观察”与“体验”中萌发对植物的敬畏之情。

3.以儿童种植兴趣为引领，激发儿童的自主意识。

我们的猜想

欣欣：我要把西瓜种子种在菜园的土里。

雪千：西瓜种子会发芽，叶子是绿色的。

云舒：西瓜苗长大后会开黄色的小花。

快快：我觉得我们中的西瓜里面是黄色的，因为我吃过黄色的西瓜。

我们的观察

欣忆：西瓜藤长出了黄色的小毛毛，我们不要碰到它。

云舒：我们种在杯子里的西瓜种子也发芽了。

雪千：我看到西瓜苗这里有一朵黄色的小花，我再给小花浇一点水。

欣欣：西瓜藤越来越长了，它可以长在木棍上吗？

为期两个月的西瓜种植行动还在进行中，儿童在同伴前积极分享种植经验，

通过各种艺术形式，自由表达对西瓜的喜爱。

自然与生命教育不仅是幼儿教育中的一项任务，更是幼儿自身成长与发展的重要过程。聚焦儿童本身，他们的学习故事时时刻刻都在发生，把握教育契机，让儿童的科学探究能力、主动学习的能力自然而然地发生变化。