让幼儿充分感受自然的同时，

也给予了他们遵循内心

真游戏的机会，

原本空空的木质游戏舱，

会生发出怎样的故事，

大三班的孩子们给了我们

不一样的答案。

这一天，新投放的一本《揭秘太空》的绘本引发了孩子们的讨论，

随即，“宇航员会遇见外星人吗？”

“太空舱里面的生活和地球上一样吗？”“只有地球上才有人吗？”……

这些话题出现在孩子们的交谈之中。

关于“太空”的话题，

对男孩子来说一定不陌生，

这成功唤起了孩子们的已有经验，

争先恐后地分享着自己的经历，

以及在科技馆中的所见所闻。

第二天阅读时间，

小粟在一张图片上发现，

航空站剖面图与我们户外游戏

场地的木质游戏舱很类似，

他欣喜地把这个发现分享给了扬扬，

得到了同伴的肯定。

户外游戏时间，

有小朋友发现了扬扬在太空舱里，

做着“诡异”的举动，

这引起了孩子们的好奇。

阿雷说：我觉得有点像我玩的游戏植物大战僵尸里的“僵尸”。

麦可说：我觉得看起来有点像“小偷”。

依依说：我觉得有点像木偶的动作。

集体回顾时，

扬扬愤愤地说：才不是呢，这是太空步，我街舞课学的动作，

我现在是宇航员，

太空舱里面就要走“太空漫步”。

依依在钉子上系了一根麻绳，

另一端拴着画板记录着什么，

当我询问她这样做的缘由时，

她解释说进来画画前扬扬提醒说：

这里是太空舱，

小心你的画板飞走哦！

依依的游戏行为，

潜移默化地影响着同伴，

我看到家齐和可可，

也把喝水的瓶子挂起来。

突然有一天，小航天员在太空舱执行任务时，用于悬挂记录板的毛线绳突然发现了断裂，这突发的小插曲让孩子们有点无所适从……

随即，孩子们对解决办法进行了讨论：

扬扬提出将一根绳子增加为两根绳子，这样会结实一点；

二娃却说应该用攀爬网那里的白色粗绳子，那种绳子可以承受很多小朋友，非常结实。

应孩子们的需求，新材料尼龙绳到了之后，二娃请来了打结高手小洁来帮忙，新的悬挂绳终于投入使用了。

可是，一周之后，垮塌的现象再次出现，而这一次的情况更加复杂，连同钉子都被拔了下来。

晰晰认为是东西太多，重量就变得很重，就把钉子拉下来了；

扬扬认为是因为钉子钉的不够牢固而松动掉落；

小杰则提出是绳子中间缺少支撑，所以重量集中在中间就把钉子给拉下来了。

说完，立即开始绘制布线的设计图。

方案一：中间加钉子

方案二：加钉子相互连接

方案三：中间交叉一次

孩子们请来了幼儿园专职修理的余师傅，陈述了需求之后，余师傅用长度更长也更坚固的钢钉来固定绳子，重新完善了太空舱的布线。

在接下来的游戏中，我看见孩子们获得更丰富的游戏体验同时，也带给我更多的惊喜。

①“悬浮”太空床

宇航员在太空的一日起居和我们在地球上一样，因此孩子们想在太空舱设计一个宇航员的床。经过两次升级改造，太空床的初级版和2.0升级版分别诞生了。

②太空面具

为了进一步提升角色的体验感，

孩子们设计、制作了太空面具，

小棉袄根据宇航服特征，

选择了白色硬卡纸为底，

并剪出了一个镂空的圆形，

添画了一些蓝灰色线条凸显出科技感。

于是，装上塑封膜又经过压制过程，再穿孔挂上松紧绳，航空面罩诞生了。

尝试佩戴之后，孩子们又进行了私人定制的改造，分别是半遮面式、露鼻式、鼻尖打孔式的几种面具。

③太空日记

你们是否也和我一样好奇，

小宇航员在记录板上

到底描绘了一些什么内容呢？

那就跟我一起去看看他们的游戏剪影，希望你也能被他们的快乐所感染。

3月12日，昨天下过雨，地球外面有很多的雨滴，看起来像一颗透明的泡泡。

3月20日，我特别想要喝奶茶，可是太空里面没有奶茶，回到地球以后我要喝一百杯不同味道的奶茶。

3月25日，今天我遇见了火星，火星离我们的太空舱太近了，差一点就把太空舱点燃了，“吓死”我了！

4月8日，太空中的食物真是不够美味，我设计了一本太空美食菜单，希望以后宇航员的食物可以美味又有营养。

关于我们的太空故事还没有结束，还有许多你想不到的趣事还在发生……

梦想是一颗种子，

萌发于最初的探索心，

相信每一个孩子在寂静的夜晚，

仰望星空时都曾有过一个航天梦，

祝愿这群小小航天员们，

早日实现梦想，

凝望着我们的这颗蓝色星球时，

曾经的疑问都被你们一一解答……