儿童的兴趣在哪里，学习就在哪里。距离《哪吒之魔童闹海》上映已经过去一月有余，但孩子们对哪吒的热情依然不减，更成为了师幼互动、幼幼交往中很重要的话题，推动着孩子们社会交往的发展与深度思考。接下来，我们就一起来看看孩子们对《哪吒之魔童闹海》有着怎样的讨论吧。

一、随机采访

一部好的电影不仅能给我们带来视觉上的满足，更是精神层面上的盛宴。

当孩子们和《哪吒二》相遇，会碰撞出什么样的火花呢？

（一）你最喜欢谁？

康康：我喜欢西海龙王，因为她的裂空爪很厉害。

妍熙：喜欢哪吒的妈妈，因为她要保护哪吒。

喔喔：我喜欢哪吒和敖丙，因为哪吒会打坏人，敖丙很善良。

安安：我最喜欢哪吒，因为哪吒很勇敢。

航瑞：最喜欢石矶娘娘，因为她很搞笑。

（二）看了哪吒后你有什么感受？

安沐：我觉得哪吒真的很好勇敢啊！他虽然一开始被别人误会，但他最后还保护了大家。我也想变得勇敢一点。我还觉得哪吒的爸爸妈妈特别好，他们一直陪着他。

炜炜：石矶娘娘很爱美，每天都要照镜子，还要问魔镜谁最美。

乐乐：无量仙翁觉得哪吒的尿很浓郁，因为他是桃树精变的，哪吒的尿里有氮。

航瑞：我觉得哪吒很好看，结界兽把哪吒关到罩子里，石矶娘娘很搞笑。

知言：哪吒和敖丙一起把坏人打败了，好厉害，我也要和好朋友一起合作。

俣韬：我觉得哪吒把金箍棒推下去的时候很酷。

二、《哪吒2》续写脑洞大

结尾时哪吒说：因为我们还太年轻，不知天高地厚。接下来会发生什么事情呢？观众们迫不及待的想要知道，都在催饺子导演赶快出《哪吒3》。我知道你很着急，但先别急，虽然饺子导演的《哪吒3》还没有，但是孩子们的《哪吒3》已经“上映”啦，让我们一睹为快吧。

《哪吒敖丙好朋友》

1.早上，哪吒和敖丙在打架。

2.哪吒的爸爸妈妈看到以后就马上阻止他们。妈妈问哪吒和敖丙：你们是好朋友，为什么要打架。

3.哪吒说：我要和敖丙切磋切磋，看看谁最厉害。敖丙说：对呀。

4.爸爸说：那也不能打架。你们想一想，还可以比什么最厉害？

5.敖丙说：可以比谁把木头丢的远，谁就最厉害。

6.哪吒说：好呀，我们来比一比。

7.第一局，哪吒赢。敖丙：哼，我们再来一局。第二局哪吒赢。敖丙：为什么你一直赢？

8.哪吒：因为我有三头六臂，力大无穷，当然是我赢啦。

9.第三局开始，敖丙胜利，敖丙对哪吒说谢谢，敖丙说：我看出来这一局是你让我的，我会回家好好锻炼，变得像你一样力大无穷。

10.他们开开心心的回家了，他们又是一对好朋友。

三、从《哪吒2》看教育的启迪

我们总惊叹于《哪吒》特效的高级，也喜欢深扒他完美的细节，其实他也深藏着勇气、友情与家庭教育的三重哲理。

小牧子妈妈：教育是一个关于爱、理解与成长的复杂过程。家长最重要的并不是管教，而是在“保护”和“放手”之间找到平衡。育儿终将是一场双向奔赴的旅程。在这个过程中，父母需要给予孩子足够的爱与关怀，尊重他们的个性，引导他们成长。

安安妈妈：哪吒的成长历程让我意识到，每个孩子都有自己的独特之处，关键在于如何引导他们发现自己的潜力，并勇敢面对挑战。作为家长，我们应该更多地倾听孩子的心声，帮助他建立自信，学会在挫折中成长。

小饭饭爸爸：《哪吒2》中哪吒母亲无条件的爱与接纳，成为哪吒安全感的基石，让哪吒即便面对偏见也能保持自信与勇气。家长的接纳能帮助孩子将“缺点”转化为潜能。 

与言、与谦妈妈：电影里哪吒和敖丙的勇敢和友情，是他们成功的基石。孩子成长过程中我们要鼓励他们勇敢尝试，不害怕失败，教会孩子合作与分享。哪吒犯过错，但他勇敢承认并改正，最终赢得认可。这提醒我，孩子成长过程中难免会犯错，重要的是愿意改正。

写在最后：《哪吒2》以奇幻叙事揭示了教育的本质：教育不是雕刻完美的模板，而是唤醒生命的潜能。去接纳、去包容，让每个孩子在爱与自由中绽放独特的光芒。正如影片所传递的：“教育是点亮灯火，而非填满容器”。