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艺术节〡中四班《美人鱼遇险记》
鲜花盛开、阳光灿烂的五月,孩子们期盼的“六一儿童节”即将来临,市实幼开启“童心童美,“艺”起成长”艺术节暨六一儿童节活动。本次艺术节,基于我园3s园本课程理念,为儿童创设感受美,表现美,创造美的丰富环境和资源,让儿童成为此次艺术节的主人,在活动中充分表达、展现童心童美,并呈现聚焦“创演”和“艺术创作”的多元儿童艺术作品盛宴。在这场艺术的盛宴里,孩子们是如何参与整个创作过程,他们又会带给我们怎样珍贵的演绎呢?让我们跟随小编一起去听听孩子们的声音。关于“艺术节”孩子们想……在活动开展开展前,中四班老师与孩子们进行了深度交流,了解孩子的内心真实的想法和需要:艺术节,我想…孩子们通过语言、绘画表征的方式说出了自己的想法,并以投票的方式选定了戏剧创演《美人鱼》。 关于“故事”孩子们想演……戏剧源于故事的呈现,丰富的阅读带给孩子们多元的思考和创作灵感。经过戏剧课程“故事我来画”、“故事我来讲”孩子们初步构思了剧本《美人鱼历险记》。之后,教师及时将孩子们的语言、思考进行梳理和整合。确定故事发展线索为:美人鱼出海、海盗的阴谋、美人鱼遇危险、海洋士兵勇救美人鱼、海盗的忏悔,班本戏剧由此诞生。 第一幕:美人鱼出海 第二幕:海盗的阴谋 第三幕:海洋士兵勇救美人鱼第四幕:海洋士兵勇救美人鱼关于“角色”演绎制定好剧本,孩子们一起讨论、确定剧中角色,并根据自己的喜好,选择想出演的角色并个性演绎。美人鱼很善良,喜欢在沙滩上玩水霸气的海盗出场狡猾的海盗欺骗美人鱼美人鱼被抓受伤的众人每一个孩子都是天生的“戏精”都能在戏剧中演绎和刻画出他喜欢的独一无二的角色。在戏剧里,孩子将会成为他想象中的任何可能。 我们还需要什么?道具设计:海洋士兵器 音乐李泽雨:海盗出场的音乐很霸气芮芮:需要有关美人鱼的音乐或者是大海的音乐小柚子:士兵和海盗打仗的音乐骋宝:我们说话的录音 舞台设计舞台背景上挂星星水滴装饰左边是入口,右边是出口从经典角色选取到故事创编,从角色演绎到舞美设计,孩子们自主、自信创意无限,在戏剧表达、创演中释放童心、童梦。敬请期待中四班戏剧节精彩表演····编辑丨张娜责任编辑丨李岚审核丨涂瑶
鲜花盛开、阳光灿烂的五月,孩子们期盼的“六一儿童节”即将来临,市实幼开启“童心童美,“艺”起成长”艺术节暨六一儿童节活动。
本次艺术节,基于我园3s园本课程理念,为儿童创设感受美,表现美,创造美的丰富环境和资源,让儿童成为此次艺术节的主人,在活动中充分表达、展现童心童美,并呈现聚焦“创演”和“艺术创作”的多元儿童艺术作品盛宴。
在这场艺术的盛宴里,孩子们是如何参与整个创作过程,他们又会带给我们怎样珍贵的演绎呢?让我们跟随小编一起去听听孩子们的声音。
关于“艺术节”孩子们想……
在活动开展开展前,中四班老师与孩子们进行了深度交流,了解孩子的内心真实的想法和需要:
艺术节,我想…
孩子们通过语言、绘画表征的方式说出了自己的想法,并以投票的方式选定了戏剧创演《美人鱼》。
关于“故事”孩子们想演……
戏剧源于故事的呈现,丰富的阅读带给孩子们多元的思考和创作灵感。经过戏剧课程“故事我来画”、“故事我来讲”孩子们初步构思了剧本《美人鱼历险记》。之后,教师及时将孩子们的语言、思考进行梳理和整合。确定故事发展线索为:美人鱼出海、海盗的阴谋、美人鱼遇危险、海洋士兵勇救美人鱼、海盗的忏悔,班本戏剧由此诞生。
第一幕:美人鱼出海
第二幕:海盗的阴谋
第三幕:海洋士兵勇救美人鱼
第四幕:海洋士兵勇救美人鱼
制定好剧本,孩子们一起讨论、确定剧中角色,并根据自己的喜好,选择想出演的角色并个性演绎。
美人鱼很善良,喜欢在沙滩上玩水
霸气的海盗出场
狡猾的海盗欺骗美人鱼
美人鱼被抓
受伤的众人
每一个孩子都是天生的“戏精”都能在戏剧中演绎和刻画出他喜欢的独一无二的角色。在戏剧里,孩子将会成为他想象中的任何可能。
我们还需要什么?
道具设计:海洋士兵器
音乐
李泽雨:海盗出场的音乐很霸气
芮芮:需要有关美人鱼的音乐或者是大海的音乐
小柚子:士兵和海盗打仗的音乐
骋宝:我们说话的录音
舞台背景上挂星星水滴装饰
左边是入口,右边是出口
从经典角色选取到故事创编,从角色演绎到舞美设计,孩子们自主、自信创意无限,在戏剧表达、创演中释放童心、童梦。
敬请期待中四班戏剧节精彩表演····
编辑丨张娜
责任编辑丨李岚
审核丨涂瑶