◆
环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于国庆活动的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与活动的原动力。中四班“欢腾的国庆节”开始啦!
宝贝们齐念国庆节儿歌,和妈妈们一起跳“大中国”,听奶奶讲大中国的故事,和爸爸妈妈一起制作大中国的拼图海报,充分发挥家园共育的功效,可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。