为全面落实《省教育厅办公室关于做好"幼小衔接"教育的指导意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。做好幼小科学衔接实验与实施工作，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，更好地为幼儿入小学做好充分适应性准备，不断提高幼儿园和小学低年级教育质量。近日，市实幼高新区分园邀请高新区实验小学骨干教师来到高新园开展“幼小衔接”结对联合教研活动。

乐山市实验幼儿园教师鲁瑶为大家展示了大班综合活动《博物馆奇案》

乐山市实验幼儿园教师范佳敏为大家展示了大班音乐活动《老巫婆的汤》

观摩课结束后，两位老师们围绕小组活动的设计意图、核心经验、活动目标等进行了分析与阐述，教研老师们针对小组活动应该如何渗透幼小衔接进行了研讨。

大班景璟老师以案例《幼小衔接，我们一直在准备——生活中的幼小衔接事例分享》为老师们分享了在市实幼高新分园是如何将幼小衔接渗透到一日生活中的。

随后，高新区实验小学的陈秦老师与何楚桥老师结合幼小衔接进行了分享。两位老师表示培养孩子的生活自理能力、专注力，良好的学习习惯以及运动习惯等这些都可以帮助孩子快速适应一年级的学习和生活。

分享结束后，市实幼高新区分园教科室邓晨老师表示，在幼儿一日生活中应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。

幼小始于心，衔接始于行。此次教研活动，借助真问题、真体验、真解决的方式为幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的平台，通过本次联合教研，双方老师们互相学习，共同提升，在交流与讨论中，达成了幼小衔接工作中的理念和行动上的共识。接下来高新区分园将立足实际，积极与小学合作，寻求幼小衔接的关键点，期待在更多的幼小高效对话中实现自然的“幼小衔接