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恭贺
新禧
兔
年
SPRING
FESTIVAL
人间烟火色，最是新年时，
十二月在文星分园“年俗月”活动中，
开展系列贴近儿童认知与生活的活动，
让我们一起走进小三班，
探寻孩子们的新年节日课程，
和孩子们欢欢喜喜过新年吧！
聊，年味
1.聊新年
小朋友们，你们知道过新年的时候我们要做些什么事情吗？
过年要放鞭炮。
过年要穿新衣服。
过年爸爸妈妈要给我红包。
过年要吃很多好吃的。
过年还可以看灯会。
2.读绘本
通过谈话、故事等形式，孩子们了解到新年的风俗，贴对联、贴福字、除尘、放鞭炮、吃年夜饭……对年有了初步认识。
3.关于年
在热闹的新年课程中，利用家园共育扩展关于“年”的更多认识。
探，年味
创年
我看小猪佩奇的新年要贴窗花，挂灯笼。
——香香
我想教室里有颗许愿树，上面有花。
——六一
糖葫芦好吃，用糖葫芦。
——阳阳
孩子们参与新年环境创设，班级如何布置，吊饰怎样设计，大门如何装饰，教师与孩子共同商量，共同制作，共同摆放。
孩子们纷纷参与进来，精心策划、细致讨论、动手操作后，瞧，我们班级的新年氛围变得更加浓烈，孩子们对新年的理解有了更深的了解和认识。
品，年味
1.新年我想吃
孩子们畅所欲言自己喜欢的美食和游戏，通过投票选出最想吃的美食和最想玩的游戏。（炒糖豆、放鞭炮）
2.炒糖豆
年味越来越浓了，新年是什么味道的呢？是孩子们第一次体验自己制作新年美食，是品尝着亲手制作的第一颗糖豆。
原来年的味道真的好甜呀！
享，年趣
放鞭炮
香香：幼儿园可以放鞭炮吗？
六一：不能放，要着火。
瑶瑶：我们的鞭炮游戏，怎么玩呢？
鑫雨：我知道，用气球做一个。
于是，回家制作，并把想法带来分享。
次日，孩子们带来了四种不同放鞭炮的方法，孩子操作、演示自己放鞭炮的方法。
最后，以按压手指的方式，选出最喜欢的放鞭炮游戏方法（塑料瓶和气球组合）。
贺，年味
新年的气息越来越浓，
孩子们用自己独特的方式迎接新年，
吃喝玩乐，体验民俗，
与同伴一起分享喜悦和欢乐。
孩子们切身体会了中国传统佳节，
独有的趣味和内在魅力，
一颗小小的爱国之心正悄悄萌发。
2023
年年热爱与团圆