夏末·浅秋，一个盛满遇见的季节

乐山市实验幼儿园大三班孩子开启了一场"我和初秋有个约会”的活动，孩子们捡树叶，玩树叶，在秋天里探索着树叶的秘密......

进入秋天，最有代表性的便是一片片散落下来的树叶了。让我们与孩子一起探寻落叶的秘密，并用自己的方式留住美好。

一、感知落叶——树叶从哪里来（找树叶照片）

言言：被风吹下来

昶昶：秋天到了，树叶自己掉下来的

让我们一起踏上寻找树叶的旅途，

我们一起去幼儿园里，幼儿园外寻找树叶吧。

孩子们在不断寻找树叶的过程中发现：原来世界上真的没有两片相同的树叶，每片树叶的叶柄、叶脉都有不一样的地方，就像我们小朋友一样，每个人都长得不一样。

二、探索——叶子上有什么（树叶叶脉照片，树叶拓印画）

孩子对万事万物都充满了好奇，为什么这片树叶上会有小洞洞，被虫子吃了吗？为什么叶子上有好多线？为什么这些线有粗有细？

我们带着疑问与好奇，一起去发现、去寻找一个个“为什么”吧！

孩子们通过看一看、摸一摸、画一画，发现叶子上的这些“线”是叶脉，是为叶子提供养分的“运输工”，叶子上还有叶柄和叶肉。而且世界上没有两片相同的树叶，每片树叶的叶柄、叶脉都有不一样的地方，就像我们小朋友一样，每个人都长得不一样。

三、创想——叶子可以怎样玩

1、收藏秋天一起做书签

捡拾落叶、发现秋天里不同颜色，不同形状的树叶。做成书签，把秋天收藏在每一天里

当看着喜欢的书，书里夹着来自大自然的植物，心情愉悦。

2、把秋天装进信封里

把自己喜欢的树叶装进信封里，做成漂亮的拼贴画。想想送给谁，写上一段温馨的话，以此来记录下短暂的秋光吧！

3、秋天的第一杯植物感官茶饮

这一瓶水能让孩子玩半天！利用自然的材料做感官茶饮，真的美炸啦！一年四季，春夏秋冬，对于四季如果用一种色调来表示，孩子们会怎样来搭配呢？让我们从视觉上开启孩子的美育之旅吧！

4、树叶风铃  

怎么样才能把秋天的声音留在教室里？哦~我们可以用树叶制作风铃。

制作方法：

    1、把树叶擦干净。手指粘点油抹在叶子上，这样利于保持叶子原有的颜色。

 2、用棉线把树叶的根部系起来，一片一片系好，把一根棉绳子上面都系上叶子。

 3、接着把系好叶子的棉线找个合适的地方挂起来，这样是不是很好看呢？

一系列的叶子游戏，让孩子们对叶子有了更加深入的了解，也对秋色有了不一样的感受，小小的一片叶子，在孩子们手中有无数种可能，留住叶子，就是留住秋色。我想，这就是凝聚生活的美好吧，从生活中热爱生活。