春节是中国的重要节日之一,但我们却忘记了传统的中国年究竟是什么样子？中国年是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。实幼中国娃，过幸福中国年，12月初到1月中旬为我园年俗月，我园围绕年俗月开展系列贴近儿童认知与生活的活动。大二班的小朋友在年俗月中是怎么度过的呢？

一、以“年”为主题，我们开展了多次通过谈话、讨论活动。

心中的年是什么样的？过年要干什么？

   文修远说：放炮的时候就是过年

   汪洛黎说：家人聚在一起的时候就是过年

   王昱乔说：过年的时候还会做一些有意义的事情

   木子说：过年要过灯笼

   冯诗程说：过年要吃年夜饭

   浩浩说：过年的时候要发红包

   果果说：过年的时候要放鞭炮

   A米说：过年的时候要唱歌跳舞

儿童碎片式的已有认知和现有经验，在相互分享与交流中得到整合。但是由于现代社会城市中的年味儿越来越淡，导致儿童的经验也相对缺乏。教师提供经验分享与大量照片、视频播放，为幼儿积累经验。让幼儿知道除了他们所说的，中国年还有相互串门拜年，贴窗花，贴对联、逛庙会等习俗；要吃年糕、吃包了硬币的饺子，吃汤圆、糖葫芦等中华美食；捏糖人、投壶、祈福、转龙、皮影戏等传统游戏。了解了中华年味，传承民俗之后，儿童开始针对庙会展开讨论。

庙会里有什么？

多小弟说：庙会里有彩灯

雪儿说：庙会里有很多好吃的

果果说：庙会里有很多好玩的

肖乂瑞说：庙会里有游行的，舞龙舞狮的

如果我们幼儿园要开展庙会活动最想做什么？

28人举手赞成做游行

什么是游行？需要怎么做？

虽然感兴趣，但回到生活，儿童对这一块的认知与经验依然缺乏，于是教师围绕“游行”这个主题，搜集了各个年代的“游行”视频，包括舞龙舞狮、大头娃娃、踩高跷、敲锣打鼓、扭秧歌，现代化的角色游行，在与儿童共同学习、探讨中我们得知现在有个好听的名字叫做“巡游展演”。

多次讨论，整合经验后，儿童梳理出大二班的巡游展演就是穿着漂亮的衣服，设计好路线，编排好队形，选好音乐，创编好动作，围绕路线游走，边走边表演。有的舞龙舞狮、有的敲锣打鼓、有的撒红包吹泡泡、有的撒花瓣、有的装扮成明年属相、有的装扮成中国传统动画片角色人物、有的装扮成骄傲的中国宇航员；有的可以走、有的可以推车、有的可以站在巡游花车上，有的可以骑着花车。

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二、围绕中华传统民俗，感受中华年味儿，我们生发系列活动

新年故事我来听《团圆》《好困好困的新年》《春节》《好忙的除夕》

新年对联我来写

新年窗花我来剪

新年“福”字我来请

新年歌曲我会唱

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新年成语我会讲

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新年环境我来创

巡游角色我来演

巡游花车我来做

庙会巡游我来编

天宫课堂我来学

新年美食我来做

新年对联我来写

   当我们都不记得传统的中国年是什么样的时候，我们在实验幼儿园张灯结彩、我们热闹欢腾、我们一一感受传统习俗、美食。儿童在互动、游戏、分享、体验中收获喜悦，围绕年来开展“寻找最中国的年”的班本课程，促使儿童在游戏课程中获得全方面的发展。