学习来源于生活，为幼儿提供生活中的真实物品作为学习材料是他们获得能力发展的有效载体。在这个四季豆和毛豆成熟的季节，乐山市实验幼儿园贝贝一班老师巧妙的把它们带进课堂，开展了“奇妙小豆豆”的认知活动。孩子们在通过感知四季豆和毛豆外观的基础上，继续深入探究“怎样获得里面的豆豆”，他们有的用手剥毛豆，有的研究用剪刀剪四季豆，孩子们这个过程中兴趣盎然…

                                                                            吕秀英