在孩子的眼中，万物皆可成为玩具，而任何的想法，也都可以转化为孩子的游戏。你瞧，小三班的孩子们发现了一件遗留在角落的物品——旧横幅，这件我们成人眼中可以归为“无用之物”的物品，却成为了孩子们眼中的“宝藏”，甚至开发出许多意想不到的玩法，小编邀请你一同来见证孩子小世界里的“大玩法”。

初遇横幅

晨间户外活动时间，做完早操后，孩子们拿取运动器械自由玩耍。当拿走篮子里上层的器械之后，存放在篮子底部的旧横幅露了出来，几个孩子看见了并且讨论了起来。

岑岑：这里有一个（块）红色的布。

朵朵：像被子，我的被子就是这样红色的

豪豪：（我觉得）这是彩虹伞

辰辰：不是，是一个很长的东西，有白的花纹（字）。

岑岑：老师，这是什么呀。

老师：我也很好奇呢，你们可以拿出来看看

几个孩子一起将这条“有字的红布”从篮子里拿了出来，铺在了地上，这时候引来了更多好奇的目光，很快就有几个孩子认出，原来这条“有字的红布”是我们亲子活动时用过的横幅。

横幅，可以拿来玩吗？

孩子们似乎对这条被重新发现的横幅很有兴致，纷纷跑来围观，有的甚至放下手里正在玩的器械，也跑来想要看一看、摸一摸这条横幅，询问老师能否把横幅拿来玩，还提出了很多的玩法。

凡凡：老师，这个可以拿来玩吗？

岑岑：（横幅）可以玩拔河。

朵朵：我想变成秋千来玩。

彤彤：可以拴在背上变成翅膀……

横幅的百变玩法

孩子们都很想要玩横幅，可是我们只有一条横幅，于是经过商量，多数孩子赞成先玩把横幅变成滑滑梯，你瞧，孩子们正在“热火朝天”地进行游戏呢！

玩法一横幅滑滑梯

辰辰和依依牵拉着横幅，依依站到了高处的台阶上，她说：横幅变成滑滑梯了。这时候桃李拿来了皮球，从横幅的高处往下放球，可是球并没有顺利滑落到横幅“滑滑梯”的下方。

皮球没有顺利滑落，孩子们有些疑惑，这时候辰辰说：我知道，我知道，这里（横幅的缠绕处）要铺平，球就会滑下来！

辰辰把横幅缠绕处铺开了，桃李又一次把球从高处放下，这一次皮球顺利滑落到低处，孩子们欢呼雀跃。

横幅“滑滑梯”的成功，激发了更多孩子参与横幅游戏的兴趣，为了满足孩子们丰富的游戏意图，于是我们去收集到了更多的横幅用于孩子们的游戏。

玩法2拔河比赛

豆米和蒲蒲用力把横幅拉开，在拉扯的过程中，横幅卷起来变成一根“拔河绳”，两个小朋友用尽全部的力气朝不同方向拉扯，一旁的孩子们为他们加油、呐喊

玩法3篮子汽车

放运动器材的篮子空了出来，婷婷和桃李坐到了篮子里，并告诉我她们在坐车。豪豪把横幅穿进篮子的把手处绕了一圈又拉出来，紧接着豪豪和杨杨拉着横幅跑，“篮子汽车”开起来了。

玩法4横幅跳绳

草坪上又可以怎么玩呢？辰辰把横幅缠在了大树的一端，可手一松开，横幅就掉在地上，怎么办呢？辰辰请来婷婷和岑岑来帮忙拉着横幅，横幅被拉直了，变成了一根“横幅跳绳”了。

好玩的横幅我来画

最近两周户外活动时，很多孩子都很喜欢玩横幅，孩子们探索出的横幅玩法，实在是太多了，因此小三班特此举行了一次“横幅玩法分享大会”，小朋友们争先恐后他们不同的玩法。

妍妍：我也玩了横幅滑滑梯的。

朵朵：老师，我玩了篮子汽车的游戏。

豆米：我有点忘记了。

婷婷：我也不记得了。

杨杨：我们画下来，放在画袋里就不会忘了。

豪豪：嗯嗯，我也要画。

孩子们正一边回忆，一边用绘画的方式来记录。

睿睿：我画的是球球（在横幅上）滑下来。

洋洋：这是拔河比赛。

岑岑：我画的横幅拴在树上，（我们）跳过去。

桃李：这是横幅拉着篮子变成了汽车。

又到了户外活动时间，杨杨跑过来告诉我，他想要带剪刀到户外，他要用剪刀在横幅上剪出洞洞，把横幅变成蜘蛛网来玩……

我惊讶于孩子们想到的玩法已经开始要“打破”横幅原本的形状了，他们还会发现横幅的哪些玩法呢？请和小编一起拭目以待。

未完，待续……

从孩子们发现横幅，到探索出横幅的多种玩法，再到用绘画进行记录，我看到了孩子的世界里无限的探索力量。给予孩子们有效的支持，就是为他们实现有意图的真游戏插上了有力翅膀。让我们一起呵护童真与想象力，一同见证孩子们翱翔于成长路上的无限光芒。