《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿阶段发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。"幼儿园户外游戏活动作为幼儿园教育活动的重要内容,是身体运动、认知与社会情感学习的最佳结合,是寓教于乐、脑体并用,促进儿童发展和释放儿童天性的最佳方式。2019年10月23日大班的“户外畅游日”，孩子们在其中探究、创造、感受的着自然的教育馈赠。

市实幼一直坚持以儿童为本位，科学创设了适宜儿童发展的教育环境，其中我园的户外活动环境场地占地10000余平方，“趣味、多元、生态、灵动”是这里的标签，有丰富多样的户外功能区，汽车营地、创意墙、沙池、迷你小岛、红石滩以及新打造的户外餐厅、鱼塘、滑索道、丛林探险等等。每个地方都是孩子们兴趣满满的地方，也是孩子们在户外学习探索的乐园。孩子们自主选择参加的户外活动区域，自由的选择同伴，深入的体验着自然的奇妙。跟随小编的镜头，一起走进孩子们真正的户外游戏。

迷你小岛的鱼塘中，孩子带上工具捕鱼，感受嬉戏中享受万物的和谐美好。

丛林探险中一处处的惊险，孩子们没有畏惧，相互扶持，共同坚持的战胜这一路的困难。

户外餐厅里，合作互助制作美食，体验每个角色的乐趣。

沙池里的欢愉，是观察变化的欣喜，也是创造想象的满足。

在涂鸦创意墙上，留下的是孩子们想象的翅膀，也是用线条与色彩的描绘的情感。

一日户外的看畅淋漓，让孩子们意犹未尽，听听他们心底的声音，你会明白孩子们的在这畅游日中获得幸福感无与伦比。

蒙蒙说：“我今天去乐丛林探险余滑索道，真的是太有趣了，我的脚被卡住我马上拔出来，不然就会堵住大家，因为我们都想完成里面的挑战，坐滑索道的时候，太刺激啦！这一天我非常的开心，我还想下一次的畅游日快点来!”

小熊说：“我们去鱼塘捉了鱼，捞了两只乌龟，太好玩了，它们好可爱！不过打湿了袜子，下次我要穿长一点的靴子，继续在这儿捞鱼，都不想回教室了！”

“解放天性”的孩子们在户外游戏中，探寻着他们的小天地，在这样生态育人的环境中，孩子们感受着生命的点滴，在与环境的互动中获得了天然的熏陶，欢声笑语回荡在每一个角落，滋养着每个生命的自由幸福成长！