六月，是一个缤纷多彩的季节，告别了温柔的春风，迎来了火热的夏天。

树头上的知了用歌声欢唱着；田野里的青蛙用歌声欢唱着；

六月，曾给孩子们带来许多的欢欣，许多的乐趣，

而今年的六月确带给孩子们更多的伤感和担忧。

派派：还有10天我们就要毕业，离开幼儿园了，我最担心的是小砾。

天天：我们毕业了离开幼儿园，谁来照顾它们呢？

悦悦：我们给它们找个新主人吧！

派派：这是个好主意，我们去问问中五班的小朋友愿不愿意喂养？

小伙伴们都赞同派派的提议

老师：可是中五班的小朋友不知道怎么喂养小砾呀？

让让：我们给他们画一个喂养时间表，告诉他们什么时间该做什么

诚诚：还可以把小砾喜欢和不喜欢吃的画下来，这样他们就清楚了。

莎莎：我们还可以教教他们怎样照顾小砾

说着说着，孩子们开始分工合作起来。

孩子们把小砾爱吃和不爱吃的画下来

有的把打扫卫生的衣服和网子收拾好

一切准备好了，孩子们迫不及待的来到中五班教室，征求中五班老师和小朋友的意愿是否愿意喂养和照顾小砾

征得老师和小朋友的同意后，小朋友们开始做交接工作了

诚诚给中五班的弟弟妹妹交代喂养时间

派派给弟弟妹妹们讲小砾爱吃和不爱吃的食物

天天和悦悦教弟弟怎么穿清洁服

哥哥姐姐们带着弟弟妹妹一起去照顾小砾了

摘菜 喂食

清洁

所有的交接工作完成了，给弟弟妹妹们说再见后，孩子们都舍不得离开，

天天说：“我心里好难过，我以后都不能照顾小砾了”

我想说，孩子实幼的大门随时为你们敞开，欢迎你们常回来看看~~