五月，是一年一度的全国学前教育宣传月，为了科学做好入学准备，引导家长们坚持科学理念，尊重幼儿的发展规律，关注幼儿身心健康发展，为今后学校生活和终身发展做好全面的准备。5月17日下午市实幼特邀白杨小学罗鹏校长为大班家长作主题为“让彼此生长成喜欢的样子”的专题讲座，为学前教育宣传月拉开了帷幕。

罗鹏 

 四川师范大学汉语言文学专业本科毕业，四川省小学数学骨干教师，先后被评为“乐山市优秀校长”、“乐山市教育科研先进个人”、“乐山市优秀党员”、“市中区最喜爱的教师”、“市中区优秀校长”

读小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子产生了诸多的不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。为了帮助家长们科学地做好幼小衔接工作，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段的平稳过渡。罗鹏校长在讲座中分别从定位、关注点及影响切入今天的讲座。

定位

在讲座中，罗校长首先提出在教育里，作为家长要找准自己定位。教育是有规律的，孩子的成长也有规律，不要让孩子成为我们家长自己理想的影子，特别是想让孩子去完成自己曾经不完美的人生。我们应该尊重教育的规律，每个生命都应该在每个阶段发生着应该发生的事。

幼小衔接，我们该关注的是什么？

 接着，罗校长结合自己丰富的教育经验，从家长们最关注的问题入手，升入小学的孩子，我们应该关注什么？

（1）关注幼小之间的具体变化 ：环境、时间、相处对象、学习内容与形式。

（2）关注生活能力，提升心理方面的适应力

（3）关于知识储备 ——是否上幼小衔接班

影响：

   接着，罗校长又在讲座中提到影响的重要性，希望作为父母，影响孩子首先从学习开始，父母也要学习，学习什么：一是儿童心理学，走进孩子的心理世界；二是关于教育的规律，在孩子的每个阶段应该怎样给孩子好的教育，三是关于如何营造良好的亲子关系，如何有效与孩子进行有效的对话和沟通。

    在场的所有家长们聚精会神、仔细聆听、频频点头、并认真记录。

讲座持续了近一个半小时，家长们都意犹未尽，纷纷表示这场讲座让他们收益良多，帮助了很多家长走出了幼小衔接只重视知识技能的误区，解决了幼小衔接当中困扰家长的种种问题，犹如一场甘霖丰沛的及时雨！