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2019年3月的某一天，正在教室喝水的孩子突然听到几声清脆悦耳的的声音，随声望去，是两只小燕子飞到了教室外面的积木区，积木区上面有一个摄像头，两只小燕子刚好能站在摄像头上，它们一会儿飞出去在屋檐处盘旋，一会儿就飞到摄像头上到处张望，叽叽喳喳。
小朋友仍不住都跑到积木区下面观看：哇，小燕子到我们班来了；小燕子好可爱啊，真想摸摸它。
小燕子为什么来这里？
孩子们纷纷议论了起来。
语岑说，一定是我们的摄像头上有燕子做窝的材料。
彤彤说：因为如果在外面的树上做窝的话可能会被砍掉，而在我们班的摄像头上做窝就不会被破坏，很安全。
杉杉说：可能是我们在积木区搭建了房子，小燕子看到了就跑到这里来搭窝了。
芮淇说：小燕子到处飞，这里看看，那里看看，发现我们班的摄像头很像鸟窝，于是就到这里来了。
一纯说：小燕子喜欢我们幼儿园，觉得我们幼儿园很美。
哲恒说：摄像头上有支撑的地方，小燕子不用再费力气搭建，就能很轻松的做一个窝了。
二、小燕子怎么飞走了？
下午起床后，孩子们发现摄像头上没有小燕子了。
芮淇说：小燕子是出去寻找做窝的材料了。
雨航说：小燕子是肚子饿了，出去寻找食物了。
小焱说：也许是我们从这里过，走来走去，把它们给吓跑了。
小墨说：可能是我们的声音太大了。
三、小燕子来到我们这里，我们该怎么做？
小焱说：远远的看，不能太靠近小燕子，不然它们会被吓到了。
芮淇说：近一点看可以，但是不能大声的说话。
语岑说：我们可以在他们的旁边画一个“嘘”，提醒在那搭积木的小朋友小声点。
小宏说：我们写上安静的提示语。
四、要不要帮小燕子做窝呢？
一纯对说：我们给小燕子铺一点干草吧。
哲恒说：摄像头那么高，我们怎么放呀，必须要一个很高很高的人。
奕童说：我们可以搭梯子爬上去。操场就有梯子。
小倩小声地说:有可能梯子会倒的。
程稀说：可以让老师帮我们扶住梯子啊。
子冉说：鸟儿都是建筑高手，它们很会做窝，它们会衔草来做窝。不需要我们来做的。
老师说：是啊，我们的鸟儿都是天生的建筑高手，它们会寻找它们认为适合做窝的材料，干草、泥土、树枝等等。连我们北京的奥运会场地鸟巢都是根据鸟儿做窝的方式来制作出来的，我们的设计师都是像它们学的呢。
五、画出想对小燕子说的话。
既然小燕子不需要我们来帮它们做窝，你最想对小燕子说什么呢？
梦璐说：我希望小燕子在这里下许许多多的蛋。
佩遥说：希望小燕子能在这里住得开心，生很多的小宝宝。
杉杉说：我会画一个保护蛋的机器，别人就不会拿走它的蛋了。
小焱说：我希望鸟妈妈能出去寻找很多好吃的食物给鸟宝宝吃。
接下来孩子们还会与小燕子发生什么有趣的故事呢，我们一起期待……