冬天里，幼儿园悄悄发生着许多变化，灌木丛上结着一层薄薄的霜，小树穿上了防冻的新衣，玩沙池里的积水结成了冰，银杏树的叶子快掉光了。而我们哈气的时候冒着白烟，一个个裹成了小熊，冷风一吹，小脸蛋变得粗糙了，嘴唇干燥裂开了，咦？为什么到了冬天会这样呢？

指南指出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。

冬天气候干燥多风，嘴唇容易发干、起皮。孩子们纷纷跑来告诉老师：“我们如何让嘴巴不疼呢？”

同同说：“多喝水！”

扬扬说：“多吃蔬菜！”

可可说：“我知道，我知道！我有看妈妈在涂什么东西在嘴巴上！”

哆咪说：“我知道了！可以用唇膏来保护我们的嘴唇！”

昊昊说：“徐老师，我们做一个唇膏吧！”

为了支持孩子们的想法，我们开始了四处查询如何制作唇膏。

材料购置好了，今天我们开始制作唇膏吧！

烧杯、搅拌棒、唇膏管、ve、蜂蜡……工具材料都准备好了，赶紧开始制作吧！我们都迫不及待了！

制作过程

第一步，把橄榄油倒入量杯中。

第二步，把蜂蜡加入橄榄油中。

第三步，把混合了橄榄油、蜂蜡和巧克力的量杯放到低温炉上加热至蜂蜡完全融化。

第四步，取出烧杯，加入维生素E油和精油。充分搅拌，即可灌装。

静置数小时，待其固化，就是好用的自制唇膏啦。

第五步：盖上盖子，贴上漂亮的贴纸做装饰。

孩子们迫不及待想要拥有一支自己的润唇膏，大家忙活开来，分工合作。瞧！活动开展得热火朝天，什么时候才会凝固呢？让我们一起数到一百，等待的过程同样有趣，观察唇膏从液体到固体的过程，孩子们惊喜兴奋，一下子找不到合适的语言去形容。

很快，充满治愈的暖冬手作润唇膏就完成啦！

整个活动中，孩子们实验、预测、描述制作唇膏中发生的变化。

当遇到高温，蜂蜡、巧克力就会融化。

使用工具中，孩子们能用简单具体的语言描述如何操作。

我们需要把所有的材料放进量杯里。

幼儿思维发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训。