为丰富幼儿的生活，提供更多的观察、模仿和学习的机会，促进幼儿认知能力以及社会性的发展，丰富幼儿的群体关系。14日，乐山市实验幼儿园开展了“大手牵小手”混龄交往园际活动。早晨来园后，各班进行分批，进班，互助，帮扶，哥哥姐姐们带领着弟弟妹妹们在一日生活的各个环节中去感受相互帮助，相互学习。

区域游戏

小小的区域空间给孩子们提供互相学习和经验积累的平台。活动中体现了大带小、小跟大；大帮小、小促大；大教小、小学大的互动姿态，使每个不同年龄段的幼儿都能参与适合自己的活动，获得发展。

户外活动

丰富的户外环境供给孩子们共同进步和延伸经验的舞台。活动中哥哥姐姐陪伴着弟弟妹妹们在幼儿园的各个角落寻觅着快乐的种子。

生活环节

自主自立的生活环节为混龄活动中的各年龄段孩子们搭建了观察、模仿和学习的机会。哥哥姐姐们照顾着弟弟妹妹们，互帮互助，互相学习，获得更多的经验，懂得相互尊重，促进孩子们认知发展能力与社会品质的发展。

“大手牵小手”混龄园际活动不仅让大班幼儿体验长大了的自豪感与帮助弟弟妹妹的责任感，也让小班幼儿体验活动中的乐趣与哥哥姐姐的关爱。同时还培养了幼儿互帮互助的品质，以及合作的意识。亲爱的孩子，这次的混龄活动一定给你的童年生活留下了难忘的一抹色彩吧！