最近，微博上有一个热门的短片，其点击率、转发率、评论量都非常高，它是源于我们生活的一个缩影，引起我们的思考与整个社会的共鸣。

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如今，各类网络爆料事件层出不穷，一件在现实生活中发生的争论小事，被发到网上就会被放大无数倍。更有断章取义者，特意截取事件中的高潮片段，而忽略事件的原因始末。眼睛看到的，耳朵听到的也不一定为实，所谓的“真相”不一定是真正的真相，让我们用智慧看见那些看不见的事。

其实，当我们把视角放在幼儿园，你会发现，有的时候，也会发生一些这样的“小误会”！

（1）

有一次幼儿园活动时，有一个小女孩跟她妈妈说：“我被小朋友踢了一脚。”她妈妈笑了笑说：“这孩子真会告状。”原来小朋友只是把她垒的积木一脚踢掉了。幸好他妈妈亲眼目睹了这一切。

（2）有一次，小男孩从幼儿园回来说：“妈妈，我被老师打了。”妈妈非常焦急地问道：“老师为什么打你？”“因为睡午觉时和小朋友玩，老师打了我的脸。”妈妈非常愤怒，准备第二天一早去质问老师。晚上睡觉的时候，小男孩用手轻轻扫了扫我的脸颊，他说：“老师就是这样打我的。”哈哈，小男孩说的“打”原来是这么回事啊，妈妈感到哭笑不得。

那么为什么，会出现，这些“小误会”呢？

1、把想象当成事实

孩子总爱把想象的事当成是真事讲给别人听。这是由于孩子认知能力差，分不清楚哪些是想象，哪些是事实。孩子的思维天马行空，想象力丰富，并且带有夸张性，因此出现一些假想的“事实”。

2、容易受到成人的暗示影响

比如我们问孩子：“解便之后洗手了吗？”但因受到了暗示，孩子可能会毫不犹豫得说：“洗过了。”特别是当孩子说被别人欺负了，成人不断地盘问，并且问一些封闭式的问题，比如“是不是”、“对不对”……会从孩子的口中得到“真话”，而并非是真相。

3、词汇缺乏，用词不当

学龄前的儿童语词积累还不丰富，或者错用一些词语，“驴头不对马嘴”的表达是常事。因此，有时候会把自己的遭遇，或心理感受，在表达的过程中放大和错述，而发生一些误会。4、记忆力不清

学龄前儿童的记忆是以具体形象为特点，而记忆的方法又是以机械记忆为主。所以，孩子往往因记忆模糊而讲出不符合事实的“真话”，也是情有可原。

亲爱的爸爸妈妈们，由于孩子们所处的年龄阶段，以及认知经验有限的特点，因此他们的语言世界中有时候会充满“夸张”或“不恰当”的色彩。因此，爸爸妈妈们不要用我们的理解直接等同于孩子们的理解，让我们接纳孩子认知的同时，用智慧去看见背后的故事。