2013年8月4日，伴随着你的第一声啼哭，我成为了一名母亲。“母亲”这个称呼，并没有让我觉得自豪，只是感觉到了沉重的压力，我，是否可以成为一个合格的母亲？  

我不停的问自己，如何成为一个合格的父母。手中有粮，心中不慌。只有自我成长，孩子才能成长。于是我博览群书，《真正的蒙氏教育在中国》《教养智能》《聪明养育》《无条件养育》《P.E.T父母效能训练》《正面养育》《伯克毕生发展心理学》《0——3岁宝宝的手指游戏》《教出孩子的行动力》等等，从书本上我了解到孩子们最需要的爱、自由和陪伴。

    也许和你的年龄有关，在同班中，你是最没有表现欲的孩子。这个问题曾经困扰我很久。我告诉自己，每个孩子都是独一无二的，有自己独特的性格和秉性，父母唯一可以做的，就是给予富裕的土壤和肥料，等待它自己开花发芽。于是，我唯一可以做的，不是教育你，更不是试图去改变你，而是让我成为你的表率，我要变成我希望你成为的模样。但就算你不成为一个有表现欲望的孩子，那也没什么，我也不应该失望，因为每一种性格在各自的场合都会是优势。性格是没有对错的。但是，这是个包容万象的时代，我还是希望你该表现时可以展示自我。静待花开并不是什么都不做，而是润物细无声，所以，我首先要做的，是做你的榜样。于是，当你的幼儿园需要父母志愿者表演时，我积极报名，积极配合，只是希望告诉你在舞台上感觉很好，我很享受。在表演时，爸爸配合的录了像，每个星期，你都要看一遍录像，指着我说“妈妈，这是你，奶奶说你演熊猫，你的尾巴好长啊，爸爸说你演猴子。”你慢慢的改变着，从看别人跳到自己在家里唱歌，到在家里边唱边跳，再到可以在室外随时唱跳了。这些转变我都默默的看在眼里。也许你永远不会成为舞台上的表演者，但都不重要，重要的是这些带给你的自信和心理力量。前几天，杨老师说你主动对同学们分享了自己国庆节的经历，老师表扬了你，这真是你人生中的一大进步。于是在回家的路上，我奖励了你一盒饼干。虽然《伯克利生发展心理学》和《教养智能》都反对物质奖励，它们都认为应该丰富孩子的精神世界，让孩子从小感觉精神奖励是最让人开心的，但我个人觉得，适当适量的物质奖励也并不罪大恶极，也能让人带来快感，不过分就好。

现在，你已经四岁了，慢慢脱离了我，不再“妈妈，快来陪我玩呀”，也不再“我要妈妈”。更多的时候是“妈妈，我自己来”“我可以”。虽然有不舍，但我更多的是高兴。世界上唯一一个目标是分离的爱，就是父母的爱。如何有分寸得体的爱你，是我终身需要学习的科目。我要学会适应你的步伐，在你需要时帮助你，在你远离时目送你。永远爱你，给予你无条件的爱，只爱你，倾听你，尊重你，永远记住你只是你。