孩子的每一次成长都是经验的积累过程，这不，我们刚升入中班的宝贝们又踏上了新一轮的取经之路····

值日生“取经”路上遇到困难啦~

咦，我的筷子呢？

老师老师，我们这一桌好多筷子呀！

接连几天都发现了这样的问题，“师父”和“徒儿们”一起讨论····

老师：为什么会遇到这样的问题呢？

因为值日生还不太清楚怎么摆放筷子

老师：那我们应该怎么办呢？

我想请老师帮助我们

我想请爸爸妈妈教我！

我哥哥是大班的，他是很能干的值日生，我可以请他帮我。

那么，正确摆放餐具的方法是怎样的呢？

我们一起去取经吧！

拜会——老师

第一步，毛巾放在桌子中间

第二步，盘子放在毛巾上

第三步摆放筷子之前要先数一数这一桌有几位小朋友，然后再摆放筷子

第四步，找到看筷子的圆头

第五步，圆头放在盘子上，方头对准小椅子 

取经初见成功啦！

通过小小值日生“取经”之路，幼儿在积极探索的过程中，教师鼓励孩子们去发现问题，解决问题。教师通过观察幼儿的行为，发现问题，给幼儿提供支持策略，从而激发幼儿的学习兴趣。要让幼儿学习得好，首先要让幼儿学会观察。让幼儿主动学习、学会学习，为幼儿全面发展奠定良好的基础。