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伞，有什么用呢?晴天我们可以用它来遮阳，雨天我们用它来遮挡风雨。伞，在我们的生活中扮演了不可缺少的角色。
伞除了本身的使用功能外，还有文化和艺术的特性呢。人们用伞来搭配服装造型的时候，或者伞作为家中的装饰与摆设的时候，伞就更增添了我们的生活情趣。那些用珍贵的传统技艺制作出来的纸伞，更是潜藏着许多的传统文化信息。
我和春
我和雨伞有个约会
在儿歌<小雨伞>中，孩子们通过有趣的儿歌游戏，感知了伞的特性，了解了伞的用途后，三三两两一起用自己心爱的小雨伞摆起了可爱的造型。
巧手做伞
了解伞的用途后 ，小朋友们发问了，那么伞是怎么做的呢?我们教室里的哪些材料可以用来做伞柄呢?孩子们通过观察与比较发现伞柄是硬硬的、直的。于是孩子们开始搜罗教室里的材料。
腾腾发现了铅笔和伞柄很像，于是他开始尝试，说:铅笔太细太尖了，粘不上去，这个不行。
鸿嘉发现了一根圆柱积木，他说这个就像伞柄一样，尝试后说道:这个圆积木太大了，而且有些重，也不行。于是老师鼓励孩子们再去找一找，看一看，试一试。
这时航哥发现了一根扭扭棒，尝试后他成功了，孩子们信心倍增，又开始尝试其它不同的材料。后来在孩子们不断地尝试下，他们还发现了吸管、毛条等也可以做伞柄。
伞面渗水实验
进一步学习之后，孩子们发现原来我们生活中有各种各样的伞，那么这些伞的用途都是一样的吗?于是孩子们用喷水壶模拟下雨场景，对油纸伞、塑料伞、布伞、纸伞等做了伞面渗水的实验。孩子们通过用眼睛判断，用手触摸来得出结论。让我们一起来看看孩子们的实验结果吧!
彩绘伞面
那么伞还有艺术的特性哦，瞧，孩子们已经开始用自己五彩斑斓的画笔把小纸伞装扮的美美哒。
有趣的降落伞
家长们利用周末亲子时光孩子们一起了解了降落伞的特点以及用途，还和孩子们一起制作了好玩的降落伞，让孩子们真实的感受到降落伞的有趣。
创意伞造型
最后，孩子们学习认识了各种不同的伞后，对伞产生了浓厚的兴趣，纷纷开始设计属于自己的伞，孩子们兴奋的说:我要画太空伞、枪伞、公主伞、鲨鱼伞、闪电伞、小人儿伞、猫咪伞等等，让我们一起来看看孩子们天马行空的创意吧!
在本月 《伞花朵朵开》的主题活动中，我们带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验；以及在孩子们不断地探索中帮助幼儿提升解决问题的能力，鼓励幼儿主动学习，同伴互助!