随着我园对“幼儿主动学习”教育模式的不断深入，老师们的学习需求和学习愿望愈发强烈。为了更好开展主动学习模式本园课程实践研究，2017年6月30日—7月1日，我园邀请到了主动学习导师钱洪来老师入园进行了为期两天的培训和指导。

在培训中钱老师为大家梳理了主动学习模式以下三大核心，即游戏常规、师幼互动和家园共育。就工作时间的3种介入方法、冲突解决3步法、计划时的4句互动式问答、师幼互动支持6策略、习惯培养十字经进行了系统的培训。为老师们打开一个视角，启发新的思路，使老师们对主动课程的开展有了进一步的提高。

培训活动穿插着小组讨论与自编自导自演自评的情景表演，老师们在不断地讨论与实战演练的过程中，踊跃发言，各抒己见，认真投入，气氛良好。

高质量的主动学习课程培训为大家打开一个视野，启发新的视角，使老师们领悟了调动幼儿主动学习的重要性。大家纷纷表示，此次培训内容丰富直观，操作性强，获益良多，并在教研群里分享自己的收获。

    充电式的假期培训，老师们得到了成长，习得了主动学习的“真经”，做一名有准备的，主动学习的老师。能更好地从儿童视角出发，通过有效的师幼互动，去支持孩子们的主动学习，支持孩子们的快乐游戏，和孩子共享共赢！