“哇，有鱼，有鱼！”悠游在水里的大鱼小鱼，总能吸引孩子们惊叹向往的目光。的确，幼儿有着天生的好奇心，他们对小动物充满百看不厌的热情。在“小鱼儿游游游”的主题活动中，我们将引发幼儿对鱼的好奇心，由惊喜、期待进入有趣的课程学习。引导幼儿分享自己已有的有关鱼的经验，通过为幼儿创设直接和鱼儿接触、饲养照顾鱼儿的环境，让幼儿在游戏中了解鱼的特征与习性，观察欣赏不同的鱼并学习如何照顾小鱼。待幼儿在观察体验中累积了足够的经验，我们将进一步引导幼儿通过创作、律动、扮演来想象和表现对鱼的认识。

孩子们在观察老师是怎样给鱼儿喂食，换水的方法。

孩子们观察各种各样的鱼，学习如何照顾小鱼.

我们在给小鱼穿上漂亮的衣服。

瞧，我们的鱼儿变成彩色小鱼啦！

哇！口袋也可以制作小鱼。

看我们用口袋制作的小鱼好看吗？

孩子们用剪，撕，贴的方式来创作小鱼。

瞧，这样的小鱼你喜欢吗？

孩子们和信封鱼一起做游戏。

信封鱼一排一排游过来游过去。

看，我们在制作水底的世界。

美丽的水底世界装饰好啦！

这是我跟爸爸一起做的小鱼呢！

      通过一系列活动的开展，孩子们对鱼儿的生活环境，如何饲养照顾鱼儿，养鱼的知识，都有了初步的认识，也激发了幼儿探究鱼儿的好奇心。也萌发了孩子们热爱小动物、照顾小动物的热情。