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兴趣是最好的老师，
它能激发人的创造热情
好奇心和求知欲！
而这的前提就是让孩子在真实的环境中生活
“这菜好香，好想吃啊！”
“这菜好多泥，要洗一洗。”
“要用刀切了煮，还要削皮。”
“菜地还有好多的菜，我们都没有摘完。”
孩子们七嘴八舌的讨论着，
还有孩子准备拿着篮子再去摘菜，
老师们就跟着孩子们一起来到菜地。
“哇！好多的菜！老师，我们可不可以煮来吃呢？“
”好啊！那我们现在要怎么做呢？“
“把所有的菜都摘回去洗干净，切了，煮！”
说完就开始动手摘菜，一个个瞪大眼睛，挥动小手，挑大的青菜，抓住根部连根拔起。有小朋友发现青菜太大，一个人拉不动，后面的小朋友就一起帮着拉，把青菜拉起来以后，还像模像样抖掉菜上的泥土，放进篮子里。很快，菜地里的青菜被摘完了。
我们自己动手洗菜！
看我们多能干，把菜切好咯！
接下来清洗、切菜、下锅煮菜，不一会儿，教室里满是香味。
FIND YOU
孩子吃着自己亲手采摘的纯天然无公害的蔬菜，感受着自己的劳动成果，满心欢喜，连平时不爱吃青菜的孩子也吃了好多呢。
由孩子们摘菜、洗菜、切菜、煮菜的过程中想到在游戏中主动学习比老师“教”更有效！
审核：汤晴
编辑：范泸丹
责任编辑：汤晴