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Jiushun
冬去春将至
二月的风
承载着老师们新的期待
我们又迎来了新学期的开学季
带着满心的期待与责任
开启新的篇章
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久顺分园执行园长李静
以《 初心如磐，追光不止 》为主题
以绘本《光》作为切入点
从追逐光、成为光、散发光三个维度引导教师
在理论和实践中涵养高尚师德和教育家精神
为开学积攒能量
李园长抛出以下两个问题
引发大家对新学期的思考与期许
1、面向新时代，如何在创新与传承的交汇点上确立自身的发展方向？
2、如何传承幼教初心，打造一支有爱心、有专业能力、有创新精神的高水平幼师团队？
01
教师是发光体
李园长提出
作为教师的我们不仅仅是知识的传播者
更是心灵的指引者
是照亮孩子成长道路上的一束光
这束光，驱散孩子们内心的迷茫与困惑
这束光，点燃孩子们求知的热情与渴望
这束光，是传递爱与温暖的力量
这束光，照亮孩子们人生的每一个角落
02
追逐光
李园长以三位教育家的故事
鼓励大家要有不变的初心以及不怕困难的决心
做好每一天每一件普通的事件
而这些普通的事件
随着时间的见证
就串联成了一种力量和光芒
深耕幼教事业
做一名有光的教师
03
我能成为光
本学期
李园长提出以“一核双翼三式”的
园本教研模式为基调
以“双享课程”“自主游戏”两条脉络线索
以“激活动力+授权助力+层级合力 为科研路径助去助力教师专业发展走向自外向内
成为自觉思考的观察者
能发现问题解决问题的研究者
从而实现“个人与团队”的双向成长目标
▊ 我们如何散发光？
在李园长的引领下
大家找到了追逐的榜样之光
明确了成为光的方向
老师们结合自身的实际情况
用笔写下并分享自己如何散发光
并放入信封
在年末一起开启这个盒子
看看自己在这一年的时光中
散发了多少光
独属于开学的仪式感
——文创笔记本
新的一年
将久顺原创笔记本赠送给老师们
这是属于开学的仪式感
精巧的折叠开关打开后
呈现幼儿园温馨的内景图
内页精选园内重要活动照片
记录孩子们的成长瞬间
封底更特别收录幼儿创作的儿童诗
用童真语言展现纯真心灵
是一份兼具纪念意义与实用价值的珍贵礼物
04
开学工作部署
为进一步凝聚共识
明确新学期的工作目标与责任
李园长领导各部分负责人召开会议
各部门就本学期
工作计划和奋斗方向
为新学期高效的开展工作奠定坚实的基础
在教育的路上
大家带着一颗虔诚的心
倾听、理解、学习
自省、修炼、成长
让我们带着暖意去修炼这一份事业
心怀暖意，自有力量
我们才能成为光
2025让我们成为追光者
做光芒万丈的自己
编辑：胡钟玉
编审：凌静思
审核：李静
审发：夏嘉忆