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给晚秋
比个"叶”
陈鹤琴先生说：
“大自然、大社会都是活教材。”
童年于孩子，
是星空、是虫鸟、是一草一木，
也可以是抚河绿道上被记录下来的秋天。
最好的教育是在大自然中感知，
让孩子去触碰和亲近大自然。
十一月，
中班的孩子们来到了幼儿园户外，
“哇！我发现了黄黄的银杏叶”
“还有绿色、黄色、棕色、红色的叶子”
“太美啦！我们一起来捡不同的树叶吧”
........
每个孩子都有一双发现美的眼睛，
有一颗感受美的心灵，
孩子们亲近大自然，
感受到了大自然的奇妙之处。
孩子们把眼中的晚秋，
用灵巧的双手让掉在地上的落叶“活起来”，
拿回了教室装饰，每日观察树叶，
孩子们还为秋叶写了一封自己的感受.....
1
叶子的变化
观察
星星：
风把叶子吹到了中七班，
叶子从绿色变成了深黄、浅黄，
最后变成了卷卷的叶子，
然后它就离开我们了。
曈曈：
树叶是我们的朋友，
它来到了中七班陪伴我们吃饭和学习，
我们也看到了它从小朋友到老头的过程。
稻子：
秋姑娘来啦，
它吹了一阵秋风，
把树叶变成了红色、黄色、棕色、深绿色。
大鲨鱼：
叶子从树上掉下来后，
它发生了神奇的变化，
它不停得换了很多件衣服：
绿色、红色、粉色、黄色、彩色.....
2
叶子的畅想
想象
亨亨：
彩虹色的叶子没有船去旅行，
它很伤心。
后来它发现自己就是一艘船，
于是又开心的漂在水上去旅行。
小柠檬:
下雨啦！
彩色的叶子变成了一把彩虹伞，
为我和朋友遮风挡雨。
子睿：
秋风把五颜六色的叶子吹到了空中，
它们就像在空中走迷宫。
坤坤：
小叶子在树上，
被风吹到了地上去，
吹到了菜地，
它们在菜地里丰收拔菜。
通过捕捉孩子们的兴趣，
追随孩子们的脚步，
让孩子去接触自然、发现秘密。
萌发了亲近自然、热爱自然、
保护自然的情感。
在这个多彩的秋天里，
我们和孩子们一起快乐着、幸福着、
收获着、成长着，
一切美好和期盼仍在继续......