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品格教育作为幼儿教育的重要组成部分，对于塑造幼儿良好的品格和行为习惯具有重要意义。其中，勇敢品质尤为重要，对于培养幼儿面对未来挑战和困难具有至关重要的作用。
每一个孩子都是小小勇士，希望通过“勇敢”这一主题，帮助孩子们建立起自信、坚韧和勇于探索的品质。
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关于勇敢
那在孩子眼中，什么是勇敢呢？我们来听一听孩子们是怎么说的。
品扬：勇敢是一个人从幼儿园门口走到教室。
新雅：去玩很高的秋千都不害怕就是勇敢。
航航：勇敢是我和我姐姐两个人去楼下买东西。
国乐：医生给我检查血（取指尖血）我没有哭，就变勇敢了。
秉正：我自己一个人在小区楼下滑滑板是勇敢。
晰晰：勇敢是我可以自己一个人睡觉了，一点也不害怕！
……
原来，勇敢是一种内在的力量，它不仅是身体上的勇敢，更是敢于尝试、敢于表达、敢于承担。
2
谈谈身边勇敢的人
既然说到“勇敢”孩子们并不感到陌生，那么在孩子们眼中，我们身边有哪些勇敢的人呢？
俊俊：警察是勇敢的人，他们不怕危险，抓坏人，保护我们。
佩奇：我觉得交警叔叔是勇敢的人，因为他们站在很多车的路上都不害怕，还能指挥交通。
小粟：解放军很勇敢，我看过他们训练打战（演练）的视频，不怕困难、非常厉害。
可可：我最喜欢消防员，起火了很可怕，（但是）消防员不害怕，会把火熄灭，消防员最勇敢。
梓钰：保安叔叔很勇敢，每天都会在我们上学和放学的时候在门口保护我们。
扬扬：我觉得我爸爸是最勇敢的人，因为上一次他在幼儿园门口当“警察”（护卫队），保护所有的小朋友。
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勇敢，我们这样做的
知行合一，是孩子们在品格教育中最好的反馈。在幼儿园里，我们总能随处可见孩子们勇敢的写照。
从小班开始，
我就可以一个人走进幼儿园、来到教室。
运动酷跑时，突破重重障碍，
到达终点，敲响胜利之鼓。
医生给我们做检查的时候，
能安静配合，不害怕、不吵闹。
当积木搭建失败时，
不惧失败，再次尝试。
当升旗仪式时，
成为庄严神气的护旗手。
地震演练时，
不惊慌不害怕有序参与。
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绘本推荐
绘本，总是蕴含着许多关于品格的力量，能让孩子们在引人入胜的故事里，慢慢渗入“勇敢”的种子，深耕发芽。
固定布局
工具条上设置固定宽高，
背景可以设置被包含，可以完美对齐背景图和文字，
以及用于模板制作。
《胆小鬼威利》
《做最勇敢的自己》
《小老鼠的漫长一夜》
《勇敢做自己》
《怪物打雷了》
《我现在只想自己玩》
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家长篇 · 如何让孩子更勇敢
01
敢于放手磨砺孩子
如果总觉得孩子经不起挫折，动不动就说你还小不能自己做，反而会让孩子更加胆怯，一旦离开父母便不知所措。
02
正确对待孩子的退缩行为
当发现孩子的退缩行为时，切不可由于心急而粗暴对待，更不能当着众人指责孩子，要积极强化孩子表现出的闪光点，鼓励孩子战胜困难。
03
亲子互动的方式培养孩子的表现力
喜欢游戏是孩子的天性，家长可以用游戏的方式和孩子多互动，通过儿歌、绘本的互动形式，培养孩子的自信心和勇气。
04
户外运动促进孩子勇气爆发
利用周末闲暇时间，带孩子多参与一些适当冒险的活动或游戏，让孩子有充分的心理准备，激发出孩子的勇气。
勇敢是一种内在的心理品质，
正是有了勇敢的支撑，
孩子们在以后的成长旅途中，
才会乐于挑战、敢于尝试不怕失败，
坚定自己的想法，
迈出大大的步伐，
无畏前行。
【END】