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杨梅
六月
炎夏
失踪记
邂逅杨梅树
Meet Arbutus
基于我园生活、生命、生态“3S”课程理念
在春风和煦的三月初
市实幼小六班的孩子们满怀期待地参与了一项
特别的活动——“杨梅守护者”计划
他们兴奋地认领了迷宫旁两棵生机勃勃的杨梅树
还给杨梅树进行装扮
挂上漂亮的丝带、毛线、小草...
对于杨梅树的照顾，孩子们热情不减
每天散步时间都要去看望它
所以餐后散步
成为了小六班孩子们最期待的时光
Arbutus
一天中午，孩子们带着轻松愉快的心情
再次踏上了前往他们心爱的杨梅树的小径
这次的探访
却因一个不经意的发现而变得格外有趣
有小朋友惊讶地指着树叶说：“看！树叶上怎么有这么多小洞洞？”
这个问题立刻引起了大家的好奇
小朋友们围拢过来，一个个仰头仔细观察
小小的脑袋里装满了大大的问号
这些“神秘洞洞”可能是谁留下的痕迹呢？
茂茂
我觉得是大人喷了农药就出现了洞洞
萱萱
肯定是毛毛虫咬的
元宝
小蚂蚁咬的洞洞
乐乐
小朋友用手抠的洞洞吧
彧彧
小锤子敲出了洞
熙熙
蜗牛咬的洞
为了揭开这个自然之谜
孩子们使用放大镜仔细检查了那些有洞的叶子
发现了几只正悠闲啃食的蚜虫和一些微小的虫卵
这一发现让小朋友们既惊讶又兴奋
原来，这些不起眼的小生物
就是造成树叶“伤痕”的“幕后主使”
为了更好地保护他们的杨梅树
小朋友们决定采取行动
在老师的帮助下
动手制作了一些环保无害的“虫虫驱赶剂”
并小心翼翼地为杨梅树喷洒
希望能帮助树儿抵御害虫，健康成长
按照往年的规律，杨梅树应是枝繁叶茂，硕果累累，成为夏日里的一道甜蜜风景线。然而，当夏季的脚步悄然临近，小六班的孩子们发现，今年的杨梅树并没有如预期那样挂满果实，稀疏的几颗杨梅在绿叶间显得格外孤单。
消失的杨梅
Vanish Arbutus
在一次充满期待的探访中
小六班的小朋友们惊讶地发现
他们精心照料的杨梅树
竟然连一颗杨梅也没有了
面对这一突如其来的“谜案”
孩子们的想象力如同插上了翅膀
纷纷提出了自己天马行空的猜测
杨梅长了脚跑掉了。
小偷偷走了。
我觉得是其他班的小朋友，不知道是谁的树，然后就把上面的杨梅都摘光了。
昨天晚上有一个大灰狼偷偷的进入我们幼儿园偷了杨梅。
虫子吃掉了。
被怪兽拿走了，有一个怪物在那里睡觉，它晚上起来就摘来吃，结果全部吃完了。
我知道了，是因为蚂蚁喜欢甜的，然后就把它吃掉了。
我上次看到一只长尾巴鸟，在这里转来转去。
原泽的话，让大家的目光转向了自然界的“嫌疑犯”——一只曾在杨梅树附近徘徊的长尾巴鸟，引发了更多合理的猜想。
Cindy：我觉得可能是那只鸟转来转去，然后你走的时候它偷偷的来吃杨梅。
宇晨：有可能是小鸟把它的朋友叫过来一起吃了。
小太阳：肯定有一个鸟窝在这里。
SUMMER
面对杨梅的不翼而飞，小朋友们不仅展开了丰富的想象力，还积极思考起了应对措施。
皮皮：可以用稻草人来吓唬那些鸟
星辰：用围栏把它围起来。
Cindy：我们可以用一个大大的网，然后把杨梅树全部遮到里面，鸟就不会咬了。
一禾：用木棍把它赶走。
小樱桃：我们可以用袋子把杨梅包起来，这样鸟就吃不到了。
最终，在集体智慧的碰撞下，用袋子包裹杨梅的创意脱颖而出。这个方案既简单又实用，既能有效防止鸟类啄食，又不会影响杨梅的正常生长，得到了小朋友们的一致赞同。
这场“杨梅失踪记”
小朋友们学会了面对问题时的积极态度
和团队协作的重要性
同时也培养了他们爱护环境
与自然和谐共处的责任感
这不仅是一次对自然界的探索
也是一场关于希望、耐心与爱的教育旅程
在未来的日子里
小六班与他们的杨梅树将共同见证
更多的成长与奇迹
【END】
编辑|杨丹丹
编审|熊雪伶
审核|涂瑶
审发|夏嘉忆