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    家长课堂·有效陪伴,你做对了吗?

    发布日期:2024-06-25   文章来源:乐山市实验幼儿园   点击次数:202

    董卿在《朗读者》中说:“陪伴很温暖,它意味着这世界上有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间。”孩子成长的路上,陪伴则就是最好的教育。

       当许多父母被问起如何陪伴孩子时,他们都会认为:这还不简单,和孩子在一起不就是陪伴了吗?这样的父母常常走入一个认识误区,以为陪伴就只是和孩子待在一起,以至于孩子玩孩子的,父母玩父母的。殊不知,这样的陪伴是“无效陪伴”

    一、什么是有效的亲子陪伴?

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    有效的亲子陪伴,是全身心的投入;是观察孩子,感受孩子,是爱的传递,是陪伴过程中人格的熏陶,是让孩子身心健康成长的重要途径。 家庭教育专家指出0-12岁是成长的关键期,父母不应与孩子长期分离,或者放在身边却置之不理,孩子能否跟家长建立亲密的依恋关系,关乎着孩子成长中安全感的建立。

    二、缺少亲子陪伴的原因是什么呢?

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    1、年轻的父母忙于事业,没有时间和精力陪伴孩子

    2、家长的托付心态,总觉得把孩子托付给老人,学校和老师,只要自己提供经济支持就可以了

    3、父母虽然陪在孩子身边,却忙于自己的事或者玩手机,对孩子只是敷衍。

    案例分享:

    在一次晨谈时间,老师问甜甜:你爱爸爸吗?甜甜点点头。师:你有没有什么话想要对爸爸说?甜甜顿了一下,小声地说:我想要爸爸多陪陪我?师:是不是爸爸工作很忙,常常出差,没有时间陪你是吗?甜甜说:“不是,爸爸没有出差,他下班就会回家陪我。他在家都是拿手机玩游戏,不跟我说话也不陪我玩。我叫他陪我玩玩具,他叫我自己去玩…。待会儿再来陪我,结果都没有来。”

    三、有效陪伴,父母应该这样做

    1、放下手机专心陪伴

    有些家长感觉陪伴孩子没有时间,或者不知道可以做什么。有时候,陪着孩子,家长不一定非要做着什么,例如可以一起散步,或者一起午睡,孩子都会觉得很美好。但是父母一定要注意,陪伴孩子的时候,要放下手机和工作,专心的陪伴孩子,才是最重要的。

    2、利用温馨的用餐时间

    吃饭是一家人在一起很温馨的一段时间,十分有爱。我们可以在一起谈谈每天发生的事情,增加亲子感情。

    3、借助玩具发挥孩子的创造力

    玩玩具能提升孩子的动手能力、培养精细动作的发展,益智类的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平,在玩的过程中,父母可以参与进去,跟孩子一起玩让孩子获得成功的成就感,孩子也会更大胆地去创造。

    4、一起做游戏

    所有家庭成员一起做个小游戏,比如猜谜语、躲猫猫、玩小汽车等等,能够愉悦家庭氛围,孩子变得更加快乐、自信。

    5、亲子阅读

    每次讲故事时,家长应用眼神和孩子交流,有时是一个小小的微笑,有时是鼓励的目光。当孩子感受到这种交流和互动时,他们更容易接受你,也是更容易融入到故事的情境当中去的。

    6、户外运动

    带孩子多进行户外运动,亲近大自然是一个不错的方式,带着孩子走进大自然,去公园、湖边、草坪,让孩子去看、去听、去闻、去触摸这个五彩斑斓的世界,跟孩子一起分享感受,对孩子的成长有很多的帮助。

     

    四、亲子游戏推荐

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    游戏一、饼干大作战

    规则:

    拿出一块饼干,放到面部任何位置,在不用手的情况下,通过面部肌肉的运动将饼干传递到嘴巴中,成功吃到饼干则游戏停止,用时最短者获胜。强烈建议在游戏的过程中拍下家人的面部表情,留下一段有趣快乐的时光。

    意义:

    饼干大作战游戏有助于提高孩子注意力的持久性,锻炼孩子的耐心和情绪控制能力。同时,愉快轻松的游戏氛围能够有效促进亲子关系的建立。

    游戏二、蒙眼撕纸

    规则:

    一人用丝巾或眼罩蒙好眼睛做撕纸人,准备好一张纸;发令人可以下指令:对折再对折,撕掉一个角,再撕掉一个角(可以发挥你的创意下口令哦)。第一次撕纸时,撕纸人不许向发令人提出任何疑问,发令人也不需做任何解释;第二次撕纸时,撕纸人可以向发令人提出疑问,但发令人不可以进行详细的解释和描述;对比一下两次的作品是否存在差别;发令人和撕纸人可以交换角色再次体验。

    意义:

    这个小游戏可以让孩子学会静下心来倾听对方的声音;通过游戏感受家长和孩子双向沟通的效果一定是大于单向沟通。

     

    陪着并不等同于“陪伴”,放下手机,珍惜亲子时光,父母高质量的陪伴,是孩子幸福感的来源。让我们与孩子一起成长,也一起遇见更美好的自己。



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