2024年5月，市实幼开启了第二届艺术月主题活动，和孩子们一起共赴六一的盛宴。

为了让孩子们更加真切地感受艺术，享受艺术带来的乐趣。近日，市实幼小五班的孩子们与艺术对话，与传统文化对话，演绎出独属于他们的班本戏剧——《大闹天宫》。

六一是孩子们的节日，当“六一”遇上“艺术”，孩子们又会有怎样的想法呢？ 

范亦心：“我想搭积木。”

楠楠：“玩。”

满满：“我想做一个蜘蛛网。”

汐汐：“我想当公主。”

姐姐：“我想跳舞。”

苗苗：“我想画画。”

经过讨论，孩子们决定以表演的形式来庆祝六一。

班本戏剧是基于孩子们的兴趣而生发的，那演什么？就由孩子们来决定~

为此，我们开展了一次谈话活动，孩子自由的畅谈自己想演的角色：有人想扮演仙女、有人想扮演孙悟空、还有人想扮演小恐龙、鳄鱼、猪八戒.......这么多想演的角色，到底演什么呢？孩子们以投票来决定。

最终，孩子们决定以《西游记》为主题进行戏剧创演，为了让孩子们更加地了解《西游记》，我们开展了各种各样的活动：讲述自己知道的《西游记》；一起唱与《西游记》有关的歌曲、童谣；阅读与《西游记》有关的绘本；看《西游记》的动画片；角色扮演孙悟空.......

孩子们以多种形式熟悉了《西游记》的故事情节，并根据自己的了解确定了剧本里想演的角色。

我们把孩子们想演的角色进行了梳理这么多角色，该如何分配呢？孩子们进行了自主选择，每人将自己的姓名牌贴到了想演的角色旁，确保每个孩子都能选到自己心仪的角色。

接着，孩子们基于传统的《西游记》进行了故事创编，将自己的理解和想法

以绘画的形式表征出来。

1、孙悟空和猪八戒发现了妖怪的家，他们一起进去查看，发现了妖怪，就把妖怪抓到了孙悟空的家里，打的满地找牙。

2、孙悟空翻了一个跟斗，它就滚呀滚，滚到了沙滩去，滚到了恐龙的地盘，滚到了有房子的地方，滚到有水的地方，又滚呀滚，滚到火车上，坐火车，去到了一个国家。

3、孙悟空去天上摘蟠桃，从山上滚了下来，滚到另一座山上，又滚了下来，它就来回滚停不下来了。

4、有一个大的如来佛祖和一个小的如来佛祖，它们合体就变成了一个超级无敌大的如来佛祖。

5、孙悟空躲在树后面，结果被天兵天将发现，他们就一起去抓孙悟空。

我们根据孩子们自选的角色和创编的故事进行了剧本的梳理和整理，最终形成了班本戏剧——《大闹天宫》。

接下来就进入紧张的排练阶段啦！对于第一次参演的孩子们来说，排练的过程显的既新鲜又有趣。

儿童戏剧表演是将“艺术”具象化，让我们的孩子们进入到另一个生动活泼的艺术世界。在这里，孩子们通过创编、创演、创作，将艺术的种子根植于心田

，让他们的心中滋养出艺术细胞

5月30日，让我们一起期待孩子们正式的演出吧！