近日，在乐山市实验幼儿园小七班的孩子们围绕一块施工沙地进行了讨论与对话。通过创想、实际调查、相关绘本阅读与模型搭建，孩子对实际搭建有了不一样的认识与想象。下面就和小编去一看究竟吧！

  早操时间，孩子们都伸长了脖子，探着小脑袋向护栏外张望。护栏网旁出现了一个大坑，发出轰隆隆的声音。于是，有趣的话题出现了——

  老师问:这里要做什么呢？你知道吗？

  一时间，孩子们有了各种不一样的想象。

  星星：这里一定会搭个大高楼！

  跳跳：这是工地，会有挖掘机来的。

  曈曈：工人们在挖宝藏吧！

  这里一定有很多宝藏。

  溜宝：一定会有很多人去这里玩。

  朵妹：这里要修个菠萝房子吧！

  子睿：这里要修一个动物园吧！

  我们就可以在这里喂动物了。

  小柠檬：这里会修一个跷跷板，

  我们还可以在里面玩耍。

  原来这里正在施工修建房屋，那高高的大铁柱是塔吊，还有像巨人一样的钢筋与水泥。

  对于这些大家伙，孩子们有了自己的讨论！

  凯瑞：水泥输送带像薯条又细又长

  夕夕：像面条，也太长了吧！

  曈曈:它像小山一样高。

  小皮蛋：像月亮一样弯弯的。

  在对比与互动中，孩子们对各类工程车有自己的认识，在每日的观察中孩子们还认识了新的机械装置“水泥泵”

  经过深入的讨论，小家伙们对房屋建筑有了新的理解与认识，他们的搭建也发生了变化！一起来看看他们的搭建吧！

  著名教育家杜威说过:“探索是儿童的本能，冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点”

珍视并尊重孩子的探索欲，用认真积极的态度陪伴孩子一起在书本中旅行在大自然中探秘。教师应该在一切孩子自发的探索活动中做他们的支持者、合作者和引导者参与孩子探索解惑的全过程。相信孩子会发现不一样的惊喜，创造出新的未来。