比个“叶”

发现有的是绿色的、有的是红色、还有的是黄色的，“树叶为什么会变黄”“树叶为什么会落下来”“叶子上为什么会有洞洞”.......孩子们纷纷开始找飘落的树叶,于是,我们和树叶的故事也就开始了......

一、觅叶

带着这些问题，我们开始了寻叶之旅......

孩子们把收集到的树叶放在一起观察，发现有的树叶的边有锯齿，有的树叶大，有的树叶小......

我们把收集到的树叶记录下来。我们发现树叶有不同的形状，不同的颜色。

 二、探叶

    孩子们通过各种感官来感知叶子的大小、味道......

1、看一看

诺诺：我的叶子是绿绿的。

苹果：我的叶子是椭圆形的。

小笙：我的是银杏叶，像扇子一样。

萱妹：我的叶子有好多的小洞洞。

成成：叶子上面有很多的线条。

2、摸一摸

琪琪：摸起来是硬硬的。

涵涵：我的摸起来是软软的。

萌萌：叶子边边摸起来有尖尖的刺。

3、闻一闻

然然：闻起来臭臭的。

小笙：我觉得是香香的。

小冶：我觉得是一股清香味。

甜妹：我觉得有一股泥土的味道。

4、扇一扇

天天：扇起来只有一点点风。

琪琪：我都没有感觉到风，太小了。

孩子们发现树叶上有许多的线条，经过了解发现原来它叫叶脉。

来看看我们画的叶脉吧。

 三、玩叶

我们把颜料涂在叶子上印出来。我们把叶子变成小怪兽。

树叶为孩子们所喜爱，因此利用大自然中的这一资源，

在活动中以“叶子”为载体，让孩子们观察、创作、探究......

尊重孩子的意愿，发挥孩子的主动性。