童心暖暖，帮“盲”有我为什么天上总是有星星？为什么你的眼睛总是亮晶晶？ 眼睛是我们心灵的窗户，是我们身体中重要的感觉器官之一。10月15日是第40个“国际盲人节”，乐山市实验幼儿园文星园小朋友开展了“童心暖暖，帮‘盲’有我”的主题开展了关于眼睛的活动。 一、看不见的世界（幼儿对话） 通过想象：假如自己也看不见了，会遇到哪些问题，孩子们初步感受到可能会遇到的事情。 眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户，万物美好都尽收眼底。可世界上有这么一群人，因为种种原因，他们不曾见过光明，生活里充满了黑暗，这个特殊的人群是——“盲人”我们和孩子一起更深入地探讨了盲人的世界是怎么样的。 二、特别的“眼” 盲人是怎么生活的？我们通过看视屏和图片了解到了盲文、盲杖、盲道、导盲犬等。这些特殊的用具可以保障盲人正常的进行日常生活。 我们常走的人行道上就有一条（一般是黄色的）格子道。这就是专门给盲人通行用的盲道。盲道上的竖条代表可以放心直行，圆点凸起的代表有障碍物或者要转弯。 商场里卫生间门口，电梯里的小点点是给眼睛看不见的人通过触觉来识别的文字，那就叫做盲文。 盲杖可以帮助视力障碍者预先发现腰及腰以下地面上的信息，在行走时探索前方路面情况，保护自己以免受伤，让别人发现他是视力受损者。 导盲犬可以给视力受损的人提供安全的引导和帮助，看护盲人的安全，增强行动力给盲人带来安全感。 三、手牵手一起走（游戏） 为了进一步体验、感受看不见——黑暗的感觉，班级里出现了一个神秘的纸箱，小朋友需要戴上眼罩听指令，找到箱子，再伸手摸摸、猜猜箱子里的是什么？告诉大家。 （幼儿说话内容） (小结)当眼睛看不见的时候，我们可以通过听声音、触摸等方式去感受和猜测物体。 四、让我来做你的眼睛 初步体验后，孩子们都认为盲人的生活很不易，为进一步感受盲人的生活，孩子们兴致勃勃地想要体验蒙上眼睛在幼儿园里度过半日生活。孩子们分别扮演“盲人”和“小拐杖”，孩子们在互换角色中体验盲人的真实生活状态。 一个眼罩轻轻地挡住了孩子们的视线，让他们在平时最熟悉的环境中体验行走、游戏都变得格外困难。孩子们从一开始的兴奋、好玩，慢慢演变为慌张、害怕，不知所措，因为他们感觉平常很简单的事情，突然变得困难重重。他们第一次明白了导盲拐杖、导盲犬对失明人士的作用，第一次了解路边盲道的特殊意义，也懂得了帮助他人获得快乐。 五、我们来帮“盲” 如果你遇到盲人，你会怎么做呢？ （幼儿谈话内容） 爱护眼睛我们在行动 眼睛这么重要，我们可要好好保护我们的眼睛呀! （幼儿谈话内容） “眼保健操”开始啦，孩子们仔细听，认真做，争做“爱眼护眼小标兵”! 对于他人的痛苦我们并不能做到真的感同身受，但通过体验我们可以学习多一点对他人的理解、尊重学着与人为善，也更多地为他人着想在被需要时真心付出自己的爱！
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