孩为了推动幼儿园艺术课程的深入开展，

促进幼儿在愉悦的氛围中学习艺术，

我园结合幼儿年龄特点，

为孩子们打造适合他们的艺术课程，

这些课程不仅满足幼儿多方面的发展需要，

还强调关注个别差异，

促进每一位幼儿富有个性的发展。

现在，让我们一起去看看，

文星分园的孩子们在延时活动中的精彩瞬间吧！

小班孩子刚入园，

参考幼儿发展指标，

小班幼儿以锻炼小肌肉的力量、

手眼协调能力发展为主。

开展《剪头发》、《地图印画》、

《茂盛的树》、《快乐撕纸》、等美术活动。

用小手对黏土的按压、揉搓，尝试用剪刀剪纸，手指与颜料的亲密接触进行印画，感受把纸撕成各种形状等方式进行美术活动，初步锻炼孩子小肌肉发展。

中班中班孩子在经过一年的成长后，

动手能力得到提升，

中班幼儿主要以锻炼小肌肉动作协调、

能灵巧地完成一件作品为主。

《美味胡萝卜》、《小小理发师》，

结合节日开展《小国旗》等美术活动，

幼儿从中学习更精细的操作，

随着各类辅助材料的加入，

小肌肉也得到了发展。

尝试制作富有细节的作品，同时，尝试使用更细小的铅笔，控笔画出短而规整的线条，叠图、描边等绘画方式对中班孩子来说也很容易掌握。

延时课除了美术活动之外，还开展了律动、绘本活动，孩子在感知音乐时，尝试跟随音乐节奏舞动身体，在老师的引导下，进入有趣的绘本世界，聚精会神的孩子们感受着不同的故事情节。

幼儿在有趣的艺术活动中，

提高了艺术鉴赏能力，

同时，她们运用多种方式，

展开无线想象，

完成艺术和生活的完美结合。

在丰富多彩的活动中，

提高了艺术表现力和创造力。

编辑| 李姜苹

编审| 易曼庄

审核| 曾芳

审发| 夏嘉忆