一棵小草、一缕阳光、一滴露珠……在孩子们的眼中，都有可能是一段奇妙的故事，他们总能快速捕捉一些事物发生的“变化”。

九月初，中三班的孩子们有了许多“新发现”，他们到底有哪些“新发现”，这些“新发现”又会给孩子们生活带来哪些影响呢？让我们一起去瞧一瞧。

许多“新发现”

漫长的假期之后，我们终于迎来了相聚的日子。再次回到幼儿园，见到熟悉的老师们和教室里的陈设，孩子们显得格外兴奋。然而，让孩子们兴奋的不只是“记忆”，还有许多“新发现”，孩子们兴奋地分享起来。

变化 ①

晨晨说：“中三班的外面是我们小时候做操的地方（小操场），小三班外面是滑滑梯。”原来，小桂发现教室的朝向发生了变化。

变化 ②

小棉袄说：“小三班的时候有杨老师、纪老师、卢老师、王老师，现在没有纪老师啦。”原来，纪老师去照顾小班的弟弟妹妹啦。

变化 ③

懿洁说：“小三班的时候，我睡的是矮矮的床，现在我的床是二楼的床（高低床）。”懿洁发现午睡室发生了变化，变成了高低床。

变化 ④

航航说：“教室里的灯不一样了。”原来，在暑假期间，教室内都换上了对孩子们眼镜更有益的护眼灯。

变化 ⑤

浩洋说：“我的桌子没有抽屉了，现在我的脚放在下面就很空（更宽敞了）。”原来，浩洋发现桌子发生了变化。

变化 ⑥

优优说：“小三班我来了（签到墙）是放彩色球球，中三班是我自己画的有名字的牌牌。”原来，优优发现入园签到的方式发生了变化，加入了小朋友的绘画表征。

关于朋友的“新发现”

其实，孩子们不止是对周围的环境、事物的变化有所“发现”，包括小小的我们，经过一个假期，也发生着许多“变化”,于是关于身边的朋友，我们也有了许多的“新发现”。

① 天天的发现

天天说：苗苗的头发变长了，以前是短短的头发，现在她的头发可以扎起辫子了。

② 晰晰的发现

晰晰说：小三班的时候，奂奂早上来要哭，说想他的妈妈，现在奂奂要和我一起上楼进教室了。

③ 藐藐的发现

藐藐说：小班的时候是用勺子来吃饭，现在我们要用筷子来吃面条，我已经学会用了（用筷子）。

④ 小洁的发现

小洁：以前小三班的时候，一一没有和我一起玩，（她喜欢）自己玩，现在一一要和我一起玩游戏了。

⑤ 昕然的发现

昕然说：以前睡觉要洋娃娃陪着我，现在我不用洋娃娃陪着睡觉了。

⑤ 扬扬的发现

扬扬说：我以前上体育课要杨老师陪我，现在我可以和诺诺一起上课玩游戏了。

新目标 新成长

原来，这些许许多多的“新发现”都印证着我们在成长，参加完仪式感满满的开学仪式活动之后，孩子们对自己的新学期有了新愿望，他们用绘画的方式记录着自己的成长“新愿望、新目标”。

璟毅：我想多吃饭饭，可以长得比我妈妈还要高。

可乐：我希望我家里的南瓜灯陪我，我可以自己睡觉了。

然然:我在学跳舞，我希望我会跳一个很漂亮、很漂亮的舞蹈！

小吕：我们的菜地里面种了花，我想要天天给花浇水，让我们的花变得越来越好看、有香味。

 天天：我最喜欢区域游戏了，我想玩更多的区域游戏，和很多很多的好朋友一起玩。

   阿雷：我学会打篮球了，我要变得更厉害，要得到打篮球的奖杯！

  若霖：我要越来越听话，爸爸妈妈就会奖励我，带我去更好玩的地方去玩。

蕴藐：我画的是我的好朋友，我希望我的好朋友越来越喜欢和我一起玩。

美好如约而至，成长总在不经意中到来，我们珍视孩子们每一次的变化，我们陪伴孩子们探索新的旅途。元气满满的新学期已经启航，让我们一起，遇见更好的自己……