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春天里，阳光明媚，生机盎然。绿油油的小草铺满大地，百花竞相盛开。教室里的鲜花，随时间流逝，日渐凋零、枯萎。有什么好办法能将这份美好留住呢？
孩子们用绘画的方式进行记录。
小艺：可以拍照保存下来
小丁：可以画画，把花画下来呀
睿睿：把花放在冰箱里
雅玲：把花做成干花，就可以一直不枯萎啦！
“干花要怎么做呢？”在好奇心的驱使下，孩子们讨论出可以回家查阅资料、询问家长，并将制作干花的方法用绘画表征的形式进行记录。
通过家园合作，孩子们在调查和经验共享下，了解了多种制作干花的方法。经过投票选出了热门制作方法，并分成5组，每组选用不同的方法进行干花制作，干花探索之旅由此展开······
晒干组
预设：利用太阳公公的能量，把花晒干
优点：不费力，方便
缺点：容易忘记收花，花瓣晒干不好看
倒挂组
预设：把花倒挂，等风自然晾干
缺点：等待时间长
吹风机组
预设：利用吹风机的风，把花吹干
缺点：太累了，很难成功
压花组
预设：利用废旧绘本，重重的将花压在书里压干
优点：方便，制作的花朵好看
缺点：书会变色
微波炉组
预设：用微波炉把花烤干
优点：快速
缺点：容易烤焦
干燥剂组
预设：购买干燥剂进行制作
优点：方便、花朵形状完整
缺点：干燥剂很贵
在实际操作中，幼儿通过观察、比较、实验的方法，归纳总结出每种方法的优点和缺点。干花做好了，可以用来干什么呢？孩子们又开始了头脑风暴。
1.干花手工皂
2.干花书签
3.干花装饰
4.干花手工
春天在慢慢地向我们离去，但是孩子们和花朵的缘分还在继续，还有更奇妙的事物等着孩子们去发现、去探索，期待孩子们的下一次探秘之旅。