国际儿童图书日——阅读，让儿童看到更大的世界

  国际儿童图书日由来

亲爱的爸爸妈妈、小朋友：

也许你们对“国际儿童图书日”并不熟悉，但是相信你一定知道世界上最优秀的童话大师安徒生，1954年，在国际儿童读书联盟第三次大会上，设立了以安徒生命名的世界儿童文学大奖一一国际安徒生奖。也正因如此，国际青年读物局将每年的4月2日定为国际儿童读书日。

每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。

在国际儿童图书日到来之际，乐山市实验幼儿园围绕图书日开展了系列活动，架起儿童与图书的桥梁，让儿童看见更大的世界。

阅读&悦读

在实幼，每一天都是孩子们的图书日。

阅读早已成为实幼娃的日常生活，教室里、走廊上、绘本馆、晨谈时间、餐后时间......都能看到孩子们独自阅读、幼幼阅读、师幼阅读的身影。

亲子共读是最美的教育，亲子共读是最好的沟通桥梁。在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐，你所想象的美好在书中皆有可能。

我们的约定

  在班级，孩子们会协商制定班级图书公约，如何保护图书，图书坏了怎么办？这些常遇“小问题”实幼娃们都心中有数。

  图书公约

书籍可是我们的好朋友，可是看久了难免会有破旧、掉页等情况，我们会为书籍定期做检查，及时修补。爱护图书是一种文明行为，也是一种良好的阅读习惯哟。

自创绘本分享

图书日怎么能少了孩子们的自创图书呢？孩子们发挥想象力将自己的经历画成故事，创编成有趣的图书。

班级：大六班《离家出走的小乌龟》

绘本简介：一只乌龟总想着翻阅盒子，逃离它的家，在多次逃离失败后，小乌龟变得不开心，有一天它梦见自己变成了草原上的大狮子，自由奔跑、变成了一条蛇坐着飞船去月球......

班级：大三班《小鱼找朋友》

图书简介：一条小鱼在海里孤单游来游去，由于海洋里存在很多危险，妈妈不让自己出游，这天它悄悄溜出家，决定去外面找朋友，一路上找到遇到了很多惊险、有趣的事儿。

班级：大二班《运动会小记》

图书简介：操场上，同学们正在为运动会做准备，有哪些项目需要练习呢？俊俊在投篮，他一分钟投了16个。诚诚在跳绳，他一分钟跳了80个。明天的计划是多少呢......

班级：大五班《十万个为什么》

图书简介：好奇心是打开探索世界的钥匙，月亮为什么有各种形状？蚯蚓为什么喜欢钻地道？孩子们的答案都在这里。

班级：中二班《我宝贝》

图书简介：每个孩子都是爸爸妈妈心中独一无二的宝贝，孩子们熟知的经典绘本《我爸爸》、《我妈妈》，这个图书是家长和爸爸妈妈一起合作完成，父母也借此机会好好对孩子表达了爱。

好书推荐：

把一本好书放到一个孩子的手里是一件隆重的事，这份专门为幼儿园小朋友整理的选书指南希望可以为大家带来帮助。

三岁的孩子正处于语言爆发期对重复性语言非常感兴趣对图画中的“彩蛋”乐此不疲父母在选书时最重要的原则就是有趣。另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。

四至五岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。父母在选择绘本时可以拓宽类别，逻辑思维类，社交情商类的、科普生活类的、传统文化类的等等，都可以尝试。

如果孩子的阅读习惯培养得当对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡

阅读，是每一个幸福童年不可或缺的，它向儿童展现着一个个奇妙花园，像一把钥匙，为孩子开启想象大门，有爱和阅读的地方，生命必能欣欣向荣。