戏剧之美，市实幼高新区分园在“康·美”园本课程的构建过程中，每天老师会和儿童一起讨论、倾听并记录孩子们的想法与兴趣，探寻孩子们的嗜趣性游戏。

第四届戏剧节活动即将到来，一起来看看，市实幼高新区分园中二班的孩子们，用乐器演绎《一园青菜成了精》。

活动来源，启动仪式后，我们开展了我想演什么？会发生什么故事？绘画故事分享活动。天慈的故事《一园青菜成了精》以高人气获得出镜。

角色自选，孩子们通过绘画的方式，画出自己喜欢的蔬菜，来选定自己演绎的角色。

在确定了绘本故事和角色以后，我们开始挑选音乐。在播放奥尔夫音乐时，孩子们的热情很高，主动开始手脚并用的自由节奏和动作创编。本着充分尊重孩子们的原则，为孩子们提供了各种各样奥尔夫乐器，加入身体语言与之融合，创编之门开启了，原来奥尔夫乐器有这么多好玩的秘密，跟我一起去探索吧。

戏剧、奥尔夫乐器与身体语言之美。孩子们挑选自己喜欢的乐器。夏恩说：”手腕铃好漂亮，戴在手上像手链一样，跳舞转动手，还可以发出好听的声音。”彤彤说：“可以戴在耳朵上，像个大耳环。”曦曦对着澄澄说：“手摇铃可以当作我们的旗子，我们出去的时候就可以高举旗子，他们都知道我们是一队的。”潼潼说：”我觉得手刮棍像宝剑。”澄澄说：“那我的铃鼓就可以挡住你。”孩子们探索着自己喜欢的奥尔夫乐器，我们将孩子们有趣的语言记录下来，结合绘本故事，教师帮助孩子们梳理故事情节，加入幼儿对奥尔夫乐器的创作和身体语言的融合，改编出我们的故事。

隔壁菜园最近几天无人管，他们个个反了天绿头萝卜当大王，红头萝卜当娘娘。今天天气真不错，我们出去遛遛，萝卜大王带着胡萝卜、茄子、豆芽菜出门了。瞧他绿头萝卜的样，也想当大王，真是园中无青菜，萝卜称大王，赫赫有名的藕霸可不答应。一封战书打进园，开战了、开战了。

孩子们继续探索着奥尔夫乐器与身体语言融合、戏剧的故事情节。奥尔夫乐器不仅能敲打出旋律，拥有属于自己独特的声音，从此奥尔夫乐器在孩子们的心中，更是天马行空的创意源泉，期待孩子们戏剧节精彩演绎。