在区域游戏前做计划时，你选择了在我这一组做计划，但是轮到你时，我感觉得到你有些紧张，于是我先问你：“你有伙伴一起玩吗？”你立刻指了指旁边的同学，我又问：“那你们商量过了吗？”你愣住了。只听见旁边的伙伴说：“珍珍，我们一起商量吧。”你快乐的抬椅子过去和伙伴一起讨论玩什么了。我偷偷的竖起了耳朵听你和同伴讨论，多数是她们在说上次搓汤圆没有成功，还有就是想搓汤圆需要什么材料，需要什么碗筷盆子之类的，你只是在一旁笑着赞同。接着等大家都说完了，你突然出声了：“最后还要用毛巾擦桌子哦！”这是其他孩子计划中没有提到的，同伴们立刻表示赞同。

   之后的游戏，你和同伴一起放面粉，将杯子里的水倒一点在面粉里，使劲的搓几下，觉得不够又倒又使劲的搓。我在旁追问：“怎么还是汤呢？你们和的面粉能搓成汤圆吗？”你使劲点点头，继续加面粉，经过几次尝试，最后终于将汤圆搓成功了。有几个孩子还来找我给我看：“老师你看！我们的汤圆搓成功了！不是汤汤咯！”你不说话，也在一旁笑着。

   游戏快结束了，大家一起收拾菜板刀具和盆子。我看到你拿了一张干毛巾，使劲的擦桌上的面粉，只擦掉了一点点。你想了想，又去打湿了毛巾再来擦，这次顺利一些，但是桌上面粉撒的面积太大，如果要擦完可能你会是最后一个收拾完的，但你没有着急，仍旧细细的擦，没有去叫同伴帮忙，也没有中途放弃，直到所有的孩子都回座位开始喝水了，你才将桌子擦干净。

   宝贝，你在做计划时喜欢和同伴一起商量才会有火花，同伴们主动的来找你讨论，正是因为你平日和他们的友好相处，让大家乐于亲近你。瞧爱笑的你多受欢迎！

  细心的你做计划时很认真，你有很好的倾听习惯，别人也很愿意跟你谈论交流，当大家把所有的材料等都谈论完后，细心的你发现她们遗漏了游戏后清洁桌面的这个环节，你立刻做了补充。你发现了问题，并且提出来了，放在了你们的计划里，这就是你的目标，真棒！

  我注意到了在游戏中，你在和同伴一起积极探索上次失败的原因，并能总结梳理，有所改进，最后将汤圆搓成功了，这是你带给我最震撼的地方。你在失败中学习，失败中成长，失败中走进了成功。这是多么可贵的学习品质，值得我们大家学习。

  最后你坚持将桌子打扫干净，没有去计较同伴没有来帮忙，你专注于如何将桌子擦干净，并且通过思考和实践，你将不好擦的面粉擦的干干净净，在这个过程中你是认真专注的，我很佩服你的坚持，老师是你的粉丝！

  今天的事让我很感动，平日腼腆的你，心中藏着一个大宇宙，感染了我们每一个人，谢谢你，宝贝！是你让我感受到了很多的正能量！