3月28号开始为期3周的我园一年一度的教研活动暨家长开放日正式拉开帷幕。本次活动围绕“教师的介入与指导”这一主题开展。这是自我园引进享誉40年的世界顶级学前教育品牌海森高主动学习教育模式和新西兰国家早期教育课程、实践以及与之相配套的儿童学习评价体系“学习故事”以来的一次集体大型的研讨活动。在活动中，老师们把儿童视为“有能力、有自信的学习者和沟通者”，从相信和接纳儿童的视角来观察、解读和促进儿童的学习。活动以半日观摩的形式开展：

上午的小组学习活动教师为孩子们提供两种不同的教学内容让幼儿自主选择参与，在丰富的操作材料中孩子们自主探究学习获得核心经验

下午的区域游戏孩子们做完计划来到了自己选择的建构区、娃娃家、美工区、益智区····投入到自发的游戏中，给老师和家长们呈现出探究、学习、知识、创造的魅力。教师则结合评价量表作为观察者记录孩子的学习行为从而分析判断孩子的现有发展水平以提供给孩子更好的学习支持。

同时在生活活动中的水果点心自助餐，以及自助午餐晚餐充分体现了孩子们自由、自主、自助的生活理念。

孩子们在合作、互动、野趣的户外活动中健康快乐成长。

在这样的教研氛围中我们欣喜的看到老师不再是在孩子面前无微不至、一万个不相信、一万个不放心的教师而是退到孩子身后，带着欣赏的眼光去赏识与发现他们的力量，停下脚步静心观察，了解他们到底喜欢什么、能做什么，并及时提供支持与帮助的伙伴。