区域游戏时，几个孩子走进建构区，商量着要搭建一座动物园。宗宝想要搭建一座熊猫馆，家睿想要搭建长颈鹿馆，嘟嘟准备搭建鲨鱼馆。嘟嘟刚用砖块将鲨鱼围上后，宗宝就将企鹅和乌龟放进嘟嘟修建的围墙里，嘟嘟见此情况说：“他们都是海洋生物，放在一起可以变成海洋生物馆了！”

     在一旁搭建长颈鹿馆的家睿听到嘟嘟这么说，凑了过来：“咦，乌龟、企鹅和鲨鱼在一起会被鲨鱼咬死的！这样可不行。”我也发现了这个严重的问题：“对呀，嘟嘟，这可怎么办呢？”嘟嘟想了想：“那就在这个大房子里用砖头隔出小房间吧，这样鲨鱼就咬不到它们了。”

   三个小小建筑师在为乌龟、企鹅、鲨鱼修建它们各自的房间。

   “海洋馆没用屋顶，下雨了它们会被淋雨的，我要为企鹅搭一个房顶。”细心的宗宝提出海洋生物馆还需有房顶。

    家睿看到宗宝为企鹅搭建的房顶缺了一块砖。于是，想帮忙补上，宗宝立马去阻止：“不要搭，不然阳光进不去，乌龟在里面看不见，人们也不知道它在做什么了。”

    是的，海洋馆是人们参观海洋生物的地方，如果被围墙和房顶遮盖住了，那就失去了被参观的意义了。

    于是，三个建筑师们创造了既让动物不被雨淋，又方便游客参观的半露天式房顶，每一个房顶都会有那么一个大同小异的缺口，能投进温暖的阳光。

  海洋馆在建筑师们的合作下，成功竣工

    我扮演成饲养员，说：“我要给鲨鱼、乌龟、企鹅喂食了，我怎么进去呢？”家睿说：“对呀，要修一扇门。”

     建筑师们又开始动工起来，它们将一面墙体拆除后，将砖块竖立摆成波浪状，然后告诉我他们设计的是一扇推拉门，可用手一推，门便会开，饲养员就可以进去了。

    宗宝也扮演成饲养员，用他的方法给动物喂食，原来，他把小块的木质积木当作食物直接从镂空的房顶处投给动物们。

    海洋生物馆的建成，是这三个孩子凭借着自己的生活经验和喜爱海洋生物的那份情感，在思考生活中真实存在的问题后，一步步不断地探索、修整、垒砌起来的的建筑。它虽不是特别精致，却是孩子们善于观察生活、善于思考生活后碰撞出的思想火花，是他们齐心协力又各抒己见合作而成的智慧结晶，在我心中，海洋馆无比雄伟。

    我相信，如此热爱生活的这三个孩子在一起，还能合作创造出更多更好的作品，而我需要做的是陪伴他们一起去发现生活中的点点滴滴！