沙和水是孩子们特别喜欢的玩伴，但是，我还看到了他们另外的一个好朋友：泥土。

今天，小朋友为菜地里的蔬菜浇水。

一开始，孩子们还能记住自己的任务，拿着洒水壶不停的工作。但没一会儿，一些孩子发现玩泥土似乎比浇水更有趣。淘淘一边用铲子挖泥土一边往泥地里浇水，我最初的想法是：孩子们或许认为往泥地里浇水后土更容易翻动。于是我站在一旁想要看看他们的劳动成果，但孩子们已经在他们挖的那一块儿弄出了一个大大的水坑。

我走过去问敏敏：“你们在玩什么？”敏敏很兴奋地回答说：“我们在给泥土洗澡！”其他一些玩泥土的小伙伴也不时发出欢呼：“看，蚯蚓，我要把它盖住。”“看我的手，哈哈哈···”（举起满是泥土的小手向大家展示）又或者说：“我们来做一个土豆吧，开始捏泥巴···”菜地里的泥土在孩子们的手里成了最好的玩具。

尽管敏敏的裤子上满是泥点，莱莱的手臂上全是稀泥，淘淘小脸蛋上也沾满了泥，但他们玩得那么开心、那么忘我！

泥土作为一种自然的、低结构的材料对于儿童来说具有较强的吸引力，他们可以尽情的发挥想象想怎么玩儿就怎么玩儿。和沙一洋，甚至有沙没有的优势：更易塑形、与水调和后能改变状态等。我们应以敏锐的观察力捕捉儿童的兴趣点，从儿童的角度出发提供游戏材料，才能让孩子玩得更自由、更开心，在玩的过程中收获更多。