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春季未注水的水晶乐园，成为了孩子天然的击球场地。孩子们提议可以在这里开展棒球游戏，大家就地取用竹竿、西瓜球，自主规划场地、创编游戏规则，一场由幼儿自创的“棒球游戏”就此拉开序幕。整个游戏过程充满自主探索与实践，孩子们主动思考、反复磨合，在真实的体验中发展合作、创新与解决问题的能力。
春季未注水的水晶乐园，
成为了孩子天然的击球场地。
孩子们提议可以在这里开展棒球游戏，
大家就地取用竹竿、西瓜球，
自主规划场地、创编游戏规则，
一场由幼儿自创的“棒球游戏”就此拉开序幕。
整个游戏过程充满自主探索与实践，
孩子们主动思考、反复磨合，
在真实的体验中发展合作、
创新与解决问题的能力。
开战：竹竿与西瓜球
刚开始，孩子们随意挥杆：没有队伍、没有球门、也没有记分。玩的很开心，但也十分混乱。于是，他们决定制定一套属于自己的棒球规则。1、不能用手碰球、不能用脚踢球。2、需要有球门。3、队伍人数要相等，要有守门员。
刚开始，孩子们随意挥杆：
没有队伍、没有球门、也没有记分。
玩的很开心，但也十分混乱。
于是，他们决定制定一套属于自己的棒球规则。
1、不能用手碰球、不能用脚踢球。
2、需要有球门。
3、队伍人数要相等，要有守门员。
遇水：一连串的麻烦
天气渐热，水晶乐园也注入了浅浅的水，孩子们兴奋地跳进水晶乐园打棒球，却发现了一连串的问题。
天气渐热，水晶乐园也注入了浅浅的水，
孩子们兴奋地跳进水晶乐园打棒球，
却发现了一连串的问题。
球变得好滑，总是打不中。他们总是会把水溅到我的脸上。球滚不进球门，水里阻力太大了。于是他们决定调整游戏规则，放缓击球力度、撤掉中线，探索出推球射门的趣味玩法。规则顺了，打法也调整了，可是那根竹竿还是不对劲。他们终于要对球棒“下手”了。
球变得好滑，总是打不中。
他们总是会把水溅到我的脸上。
球滚不进球门，水里阻力太大了。
于是他们决定调整游戏规则，
放缓击球力度、撤掉中线，
探索出推球射门的趣味玩法。
规则顺了，打法也调整了，
可是那根竹竿还是不对劲。
他们终于要对球棒“下手”了。
棒球变形记：三次尝试
原有的球棒顶端接触面过小，击球时不容易命中目标。为了增大击球的接触面，孩子们共同探讨改良道具的材料。
原有的球棒顶端接触面过小，
击球时不容易命中目标。
为了增大击球的接触面，
孩子们共同探讨改良道具的材料。
1第一次改造：报纸缠竹竿
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第一次改造：报纸缠竹竿
“让击球头变大”孩子们用报纸和透明胶把竹竿顶端缠的大大的。结果一下水——报纸怕水，一湿就烂了。
“让击球头变大”
孩子们用报纸和透明胶把竹竿顶端缠的大大的。
结果一下水——报纸怕水，一湿就烂了。
2第二次改造：积木绑竹竿“用不怕水的材料”孩子们用单元积木绑在竹竿顶端。结果一下水——积木太重，脱落了。3第三次改造：泡沫球棒诞生“用更轻的材料“孩子们用泡沫板夹住竹竿两侧，一圈一圈缠紧胶布。结果一下水——泡沫没吸水、胶布没松动，竹竿不打滑了。球场诞生记：轮胎围成圈在打球的过程中，球总是滚到区域外面去，孩子们决定用轮胎将球场围起来，先围两侧，再围球门，一个用轮胎围成的棒球场就建好了，这一次，球终于不会跑丢了。一根竹竿、一颗西瓜球，从空水池到轮胎球场，孩子们用自己的方式，一步一步搭建属于他们的棒球世界。在这里，每一个问题都是新的开始，每一次尝试都是新的收获。编辑｜宋玲编审｜易曼庄审核｜曾芳审发｜夏嘉忆
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第二次改造：积木绑竹竿
“用不怕水的材料”
孩子们用单元积木绑在竹竿顶端。
结果一下水——积木太重，脱落了。
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第三次改造：泡沫球棒诞生
“用更轻的材料“
孩子们用泡沫板夹住竹竿两侧，
一圈一圈缠紧胶布。
结果一下水——
泡沫没吸水、胶布没松动，竹竿不打滑了。
球场诞生记：轮胎围成圈
在打球的过程中，
球总是滚到区域外面去，
孩子们决定用轮胎将球场围起来，
先围两侧，再围球门，
一个用轮胎围成的棒球场就建好了，
这一次，球终于不会跑丢了。
一根竹竿、一颗西瓜球，
从空水池到轮胎球场，
孩子们用自己的方式，
一步一步搭建属于他们的棒球世界。
在这里，每一个问题都是新的开始，
每一次尝试都是新的收获。
编辑｜宋玲
编审｜易曼庄
审核｜曾芳
审发｜夏嘉忆