时光悠悠，成长有声。随着夏季的到来，大班的小朋友们即将告别生活了三年的幼儿园，迈向人生新阶段。为了让孩子们表达对毕业的真实感受，留存幼儿园美好回忆，平稳做好幼小衔接过渡，乐山市实验幼儿园总园大班近日开展了一场别开生面的毕业主题谈话活动。孩子们用童真的语言和独特视角，为成长写下温暖注脚。

一、童言稚语话毕业：告别也是新的开始

什么是毕业？

贝塔（男，6岁）：毕业就是要和滑滑梯、三轮车说再见了。

球球（男，6岁）：毕业就是离开幼儿园，成为一年级的小学生了。

小心心（女，6岁）：毕业就是见不到我的好朋友了，要去新的小学认识新朋友了。

豪哥（男，6岁）：毕业就是再也不用睡午觉了！

诗琪（女，6岁）：毕业就是再也吃不到汪师傅做的龙虾面了。

稚嫩的话语，简单又真诚，孩子们用最纯真的视角，读懂成长的意义。

二、纸短情长寄成长：暖心家书诉说深爱

成长的路上，除了老师的陪伴，更藏着父母绵长的爱意与期许。本次毕业主题活动中，最温情动人的环节，便是老师轻声朗读每位家长写给孩子的专属毕业家书。

每位家长都亲笔写下信件，将三年的陪伴、欣慰、祝福与期许娓娓道来，字里行间没有华丽的辞藻，只有最纯粹的爱意。

老师们温柔诵读着一封封暖心家书：有的家长回望孩子入园的点点滴滴，感慨孩子学会了分享、懂得了感恩、收获了友谊；有的家长温柔寄语，希望孩子永远保持童真与善良，勇敢探索未知的世界；有的家长满心骄傲，为孩子三年的成长蜕变点赞，祝愿宝贝奔赴新旅程，遇见更好的自己；也有家长细细叮嘱，愿孩子带着幼儿园的温暖，在小学的天地里向阳生长、快乐前行。

稚嫩的孩子们静静聆听着熟悉又温暖的话语，懵懂读懂了爸爸妈妈的牵挂与期盼。有的孩子眼里泛起微光，有的孩子嘴角扬起甜甜的笑意。一纸家书，承载着家人的爱与陪伴，也成为了孩子们毕业季最珍贵的成长礼物，让孩子们在爱意中懂得成长、学会感恩，带着满满的底气奔赴下一程山海。

三、心愿清单点亮毕业季：再玩一次最喜欢的游戏

在“毕业前最想在幼儿园做的一件事”环节，孩子们纷纷列出了专属的“毕业心愿清单”。

子若：我想和球球在教室玩一次躲猫猫游戏。球球：我想在宝贝厨房做汉堡、薯条，和老师、好朋友一起分享。

芷仪：我想在毕业前所有老师抱抱我。

悦悦：我想用各种材料做很多串手链，送给我家里的所有人。

宸宸：我想在沙池藏很多宝石，下次回幼儿园看看宝石还在不在。

芊墨：我想做个鸟窝挂在树上，让所有人看见我们的鸟窝。

为帮助孩子们实现心愿，幼儿园特别安排了“毕业周”活动，每天抽出专门时间满足孩子们的“点单式”需求。老师们也参与其中，与孩子一同重温那些最日常却也最珍贵的幼儿园时光。

四、憧憬小学：巧手筑梦，打造我心中的小学

对于即将开启的小学生活，孩子们满怀好奇与无限遐想。活动中，老师们以“我心中的小学”为主题，开启趣味分享环节，鼓励孩子们大胆表达自己对小学的想象与期待。

孩子们踊跃举手、畅所欲言，用稚嫩的语言描绘着自己理想中的小学模样。“我希望小学有大大的操场，可以跑步、跳绳、做游戏！”“我心中的小学有明亮的教室、整齐的课桌和满满的书本。”“希望小学有超大的图书馆，每天都能看不一样的绘本！”“我想小学有温柔的老师和友善的新同学，还有宽阔的走廊和美丽的花草。”孩子们天马行空的想法，藏着对新阶段满满的向往与憧憬。

为了让这份美好具象化，活动特别设置了亲子手工共创环节。孩子们和爸爸妈妈携手合作，制作“我心中的小学”。一件件创意满满、童趣十足的作品，不仅是孩子们心中小学最美的模样，更是他们对未来成长的美好期许。

这场毕业谈话不仅是一次情感的释放，更是一次成长的见证。童言诉说不舍，家书承载深情，心愿留存美好，憧憬点亮未来。从幼儿园迈向小学，孩子们怀揣着老师的祝福、父母的深爱，既有对旧时光的不舍，也有对新旅程的无限向往。

下一站——“小学站”，正等待着孩子们奔赴热爱、书写崭新的成长故事。