鞋子大探秘

万雨施

鞋子是生活中的必需品，不同鞋子的质地，用途等都不同，一双双颜色鲜艳、款式新颖的鞋子总能引起孩子们的讨论。

小班的孩子们对一切事物都感到好奇，喜欢亲自动手操作，针对孩子们的兴趣点，近日，乐山市实验幼儿园的孩子们开展了鞋子探秘之旅。

鞋子的秘密

小向：老师，你看我的鞋穿反没有。

满智：可以帮我穿一下吗？

一一：我早就会穿鞋了。

对于小班的孩子来说，穿鞋子是个不小的挑战，每次午睡起床后都会听到这样的声音，因此，我们围绕鞋子开启了探索之旅。

跟随孩子们的兴趣，我们一起查阅资料，了解到鞋子基本组成结构有：鞋舌，鞋头、鞋后跟、鞋扣等几部分组成。

我会穿鞋子

孩子们逐渐认识鞋子后，新的问题也来了，有些孩子们会把鞋子穿反。让孩子们尝试把鞋子反着穿，看看有什么不一样。通过孩子们自己表征的方式将自己喜欢和不喜欢的食物绘制了出来，可以发现每个孩子都会有一些不爱吃的食物。

“那怎样才能把鞋穿正确呢？”

小易：鞋头要头碰头，他们是好朋友。

栩栩：粘粘的鞋扣大嘴巴朝外面。

我们一起来跟着儿歌学一学吧。

两只鞋宝宝，一对好朋友。

要来一起来，要走一起走。

穿反了，背对背。

穿对了，头碰头。

与鞋做朋友

通过“找一找”“配一配”的游戏形式学习配对，加深孩子对鞋子正反的认识。

拿起手中的画笔，设计出好看的鞋底印。

看看我们的鞋底是怎样的花纹吧。

鞋子是宝贝们生活的必需品，也可以化身为他们童年时代充满魔力的玩具。经过一系列鞋子探究活动与游戏，孩子们的生活自理能力、自主探究能力得到了提高。